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    (2013•成都一模)若等腰梯形ABCD的上、下底之和為4,并且兩條對角線所夾銳角為60°,則該等腰梯形的面積為
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    (結(jié)果保留根號的形式).
    分析:根據(jù)題意作圖,題中指出兩條對角線所夾銳角為60°而沒有指明是哪個角,所以做題時要分兩種情況進行分析,從而得到最后答案.
    解答:解:已知梯形的上下底的和是4,設AB+CD=4,
    對角線AC與BD交于點O,經(jīng)過點C作對角線BD的平行線CE交AB的延長線于點E.
    ①當∠DOC=60度時,∠ACE=60°,△ACE是等邊三角形,邊長AC=CE=AE=4,
    作CF⊥AE,CF=4×sin60°=4×
    3
    2
    =2
    3

    因而面積是
    1
    2
    ×4×2
    3
    =4
    3

    ②當∠BOC=60度時,∠AOB=180°-60°=120°,
    又∵BD∥CE,
    ∴∠ACE=∠AOB=120°,
    ∴△ACE是等腰三角形,且底邊AE=4,
    因而∠CEA=
    180°-120°
    2
    =30°,作CF⊥AE,則AF=FE=2,CF=2×tan30°=
    2
    3
    3
    ,
    則△ACE的面積=
    1
    2
    ×4×
    2
    3
    3
    =
    4
    3
    3
    ,而△ACE的面積等于梯形ABCD的面積.
    因而等腰梯形的面積為4
    3
    4
    3
    3

    故答案為:4
    3
    4
    3
    3
    點評:此題考查等腰梯形的性質(zhì)及梯形中常見的輔助線的作法,通過這條輔助線可以把兩對角線的夾角的問題轉(zhuǎn)化為三角形的角的問題.
    練習冊系列答案
    相關習題

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    (2013•成都一模)如圖,AB是⊙O的直徑,點D、T是圓上的兩點,且AT平分∠BAD,過點T作AD延長線的垂線PQ,垂足為C.若⊙O的半徑為2,TC=
    3
    ,則圖中陰影部分的面積是
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    3
    -4π
    6
    9
    3
    -4π
    6

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•成都一模)為了實施教育均衡化,成都市決定采用市、區(qū)兩級財政部門補貼相結(jié)合的方式為各級中小學添置多媒體教學設備,針對各個學校添置多媒體所需費用的多少市財政部門實施分類補貼措施如下表,其余費用由區(qū)財政部門補貼.
    添置多媒體所需費用(萬元) 補貼百分比
    不大于10萬元部分 80%
    大于10萬元不大于m萬元部分 50%
    大于m萬元部分 20%
    其中學校所在的區(qū)不同,m的取值也不相同,但市財政部門將m調(diào)控在20至40之間(20≤m≤40).試解決下列問題:
    (1)若某學校的多媒體教學設備費用為18萬元,求市、區(qū)兩級財政部門應各自補貼多少;
    (2)若某學校的多媒體教學設備費用為x萬元,市財政部門補貼y萬元,試分類列出y關于x的函數(shù)式;
    (3)若某學校的多媒體教學設備費用為30萬元,市財政部門補貼y萬元的取值范圍為12≤y≤24,試求m的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•成都一模)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應滿足( 。

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•成都一模)已知P1(-2,y1),P2(-1,y2),P3(2,y3)是反比例函數(shù)y=
    2
    x
    的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關系是( 。

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•成都一模)如圖,以AB為直徑的⊙O是△ADC的外接圓,過點O作PO⊥AB,交AC于點E,PC的延長線交AB的延長線于點F,∠PEC=∠PCE.若△ADC是邊長為1的等邊三角形,則PC的長=
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    同步練習冊答案