亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    【題目】定義:如果將ABCDEF各分割成兩個三角形,且ABC所分的兩個三角形與DEF所分的兩個三角形分別對應(yīng)相似,那么稱ABCDEF互為“近似三角形”,將每條分割線稱為“近似分割線”.

    1)如圖1,在RtABCRtDEF中,∠C=∠F90°,∠A30°,∠D40°,請判斷這兩個三角形是否互為“近似三角形”?如果是,請直接在圖1中畫出一組分割線,并注明分割后所得兩個小三角形銳角的度數(shù);若不是,請說明理由.

    2)判斷下列命題是真命題還是假命題,若是真命題,請在括號內(nèi)打“√”;若是假命題,請在括號內(nèi)打“×”.

    ①任意兩個直角三角形都是互為“近似三角形”   ;

    ②兩個“近似三角形”只有唯一的“近似分割線”   ;

    ③如果兩個三角形中有一個角相等,那么這兩個三角形一定是互為“近似三角形”   

    3)如圖2,已知ABCDEF中,AD15°B45°,E60°,且BCEF,判斷這兩個三角形是否互為“近似三角形”?如果是,請在圖2中畫出不同位置的“近似分割線”,并直接分別寫出“近似分割線”的和;如果不是,請說明理由.

    【答案】1)這兩個三角形是互為近似三角形,圖形見解析;(2×,×;(3)這兩個三角形是互為近似三角形,近似分割線的和為6+4

    【解析】

    1)根據(jù)互為“近似三角形”即可得出結(jié)論;
    2)根據(jù)互為“近似三角形”的意義,判斷出是假命題,畫圖說明即可得出結(jié)論;
    3)如圖5,先判斷出△BCM≌△FENASA),得出CM=FN,再構(gòu)造出直角三角形,即可得出結(jié)論;
    ②如圖6,同(1)的方法即可得出結(jié)論.

    解:(1)這兩個三角形是互為近似三角形,如圖1所示,

    2)①任意兩個直角三角形都是互為近似三角形,是真命題,如圖2所示,

    ②兩個近似三角形只有唯一的近似分割線,假命題,如圖3所示,

    ABCDEF中,∠A=∠D15°,∠B45°,∠E60°;

    ③如果兩個三角形中有一個角相等,那么這兩個三角形一定是互為近似三角形,是假命題,

    如圖4所示,一個頂角為20°的等腰三角形和底角為20°的等腰三角形;

    ,

    故答案為:,××;

    3)這兩個三角形是互為近似三角形,

    ①如圖5,

    BCMFEN中,

    ∴△BCM≌△FENASA),

    CMEN,FN=BM,

    過點MMHBCH

    RtMHC中,設(shè)CHx,則MHx,CM2x

    RtBHM中,BHMHx

    BCx+x,

    x

    CM2,FN=BM=

    近似分割線的和為CM+FN;

    ②同①的方法得,CBMFENASA),

    BMEN,

    過點CCHBMH

    RtBHC中,BHCH1+

    RtCHM中,CM2CH2+2,MHCH3+

    NEBM4+2,

    近似分割線的和為CM+EN6+4,

    近似分割線的和為6+4

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖(1)已知矩形在平面直角坐標系中,,點的坐標為,動點以每秒2個單位長度的速度沿運動(點不與點、點重合),設(shè)運動時間為秒.

    1)求經(jīng)過、、三點的拋物線解析式;

    2)點在(1)中的拋物線上,當中點時,若,求點的坐標;

    3)當點上運動時,如圖(2)過點軸,垂足分別為,設(shè)矩形重疊部分面積為,求的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值;

    4)如圖(3)點在(1)中的拋物線上,延長線上的一點,且、兩點均在第三象限內(nèi),、是位于直線同側(cè)的不同兩點,若點軸的距離為,的面積為,求點的坐標.

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】歐拉(Euler,1707~1783年)為世界著名的數(shù)學家、自然科學家,他在數(shù)學、物理、建筑、航海等領(lǐng)域都做出了杰出的貢獻.他對多面體做過研究,發(fā)現(xiàn)多面體的頂點數(shù)(Vertex)、棱數(shù)EEdge)、面數(shù)FFlat surface)之間存在一定的數(shù)量關(guān)系,給出了著名的歐拉公式.

    1)觀察下列多面體,并把下表補充完整:

    名稱

    三棱錐

    三棱柱

    正方體

    正八面體

    圖形

    頂點數(shù)V

    4

    6

    8

    棱數(shù)E

    6

    12

    面數(shù)F

    4

    5

    8

    2)分析表中的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)V、E、F之間有什么關(guān)系嗎?請寫出關(guān)系式:____________________________

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】今年植樹節(jié)期間,某景觀園林公司購進一批成捆的,兩種樹苗,每捆種樹苗比每捆種樹苗多10棵,每捆種樹苗和每捆種樹苗的價格分別是630元和600元,而每棵種樹苗和每棵種樹苗的價格分別是這一批樹苗平均每棵價格的0.9倍和1.2倍.

    1)求這一批樹苗平均每棵的價格是多少元?

    2)如果購進的這批樹苗共5500棵,種樹苗至多購進3500棵,為了使購進的這批樹苗的費用最低,應(yīng)購進種樹苗和種樹苗各多少棵?并求出最低費用.

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,為4×4的正方形網(wǎng)格圖,ABC的頂點都在網(wǎng)格格點上(每個小正方形的頂點稱為格點,頂點都在格點上的三角形稱為格點三角形).

    1)在圖1,圖2,圖3中分別畫一個與ABC有一公共邊且與ABC成軸對稱的三角形.

    2)在圖4中畫出一個滿足要求的格點DEF,要求:DEFABC相似,且相似比的值為無理數(shù).(畫出一種即可)

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校開展雙劇進課堂的活動,該校童威隨機抽取部分學生,按四個類別:表示很喜歡,表示喜歡,表示一般表示不喜歡,調(diào)查他們對漢劇的喜愛情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:

    1)這次共抽取_________名學生進行統(tǒng)計調(diào)查,扇形統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形圓心角的大小為__________

    2)將條形統(tǒng)計圖補充完整

    3)該校共有1500名學生,估計該校表示喜歡類的學生大約有多少人?

    各類學生人數(shù)條形統(tǒng)計圖各類學生人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】已知二次函數(shù)yx2,當axbmyn,則下列說法正確的是( 。

    A.nm1時,ba有最小值

    B.nm1時,ba有最大值

    C.ba1時,nm無最小值

    D.ba1時,nm有最大值

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,中,的垂直平分線,的平分線,的中位線,連,若,則_______

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點為坐標原點,拋物線軸于兩點,交軸于點,直線經(jīng)過,兩點.

    1)求拋物線的解析式;

    2)過點作直線軸交拋物線于另一點,點是直線下方拋物線上的一個動點,且在拋物線對稱軸的右側(cè),過點軸于點于點,交于點,連接,過點于點,設(shè)點的橫坐標為,線段的長為,求之間的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

    3)在(2)的條件下,連接,過點于點(點在線段上),于點,連接于點,當時,求線段的長.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案