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    如圖,是等腰直角三角形,BC是斜邊,P為內(nèi)一點(diǎn),將繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與重合,如果,那么線段的長等于                  

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
    類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)sad A=
    底邊
    =
    BC
    AB
    .容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相精英家教網(wǎng)互唯一確定的.
    根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
    (1)sad 60°的值為( B。
    A.
    1
    2
    ;B.1;C.
    3
    2
    ;D.2
    (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sad A的取值范圍是
     

    (3)已知sinα=
    3
    5
    ,其中α為銳角,試求sadα的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•奉賢區(qū)一模)通過學(xué)習(xí)銳角三角比,我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值是一一對應(yīng)的,因此,兩條邊長的比值與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做底角的鄰對(can),如圖(1)在△ABC中,AB=AC,底角B的鄰對記作canB,這時(shí)canB=
    底邊
    =
    BC
    AB
    ,容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的鄰對值也是一一對應(yīng)的.根據(jù)上述角的鄰對的定義,解下列問題:
    (1)can30°=
    3
    3
    ;
    (2)如圖(2),已知在△ABC中,AB=AC,canB=
    8
    5
    ,S△ABC=24,求△ABC的周長.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2014•寶山區(qū)一模)通過銳角三角比的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長比與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似的我們可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖在△ABC中,AB=AC,
    頂角A的正對記作sadA,這時(shí)sadA=
    底邊
    =
    BC
    AB
    .我們?nèi)菀字酪粋(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是互相唯一確定的.根據(jù)上述角的正對定義,解下列問題:
    (1)sad60°=
    1
    1
    ;sad90°=
    2
    2

    (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是
    0<sadA<2
    0<sadA<2

    (3)試求sad36°的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

    類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)

    sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.

    根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

    (1)sad 的值為(  ▼  )

     A.             B.1                  C.                  D.2

    (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是   ▼   .

    (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
    類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)
    sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.
    根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

    (1)sad 的值為( ▼ )
    A.B.1 C.D.2
    (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是  ▼   .
    (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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