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    圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2.木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光.
        
        
    (1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_____，否則是另一種連接方式.
        
    (2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是_____A，也可能是_____A.
        
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）串聯(lián)電路中，用電器相互影響，并聯(lián)電路中，用電器相互不影響. 其中一個小燈泡取掉后另一燈泡仍發(fā)光，說明兩燈的連接方式是并聯(lián).
        
    （2）兩燈可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)，所以電流表的示數(shù)可能是兩燈的電流值，也可能是兩燈的電流之和.
        
    答案：（1）并聯(lián)   （2）0.3   0.15
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    29、圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．
    （1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是
    并聯(lián)
    ，否則是另一種連接方式．
    （2）小麗在電源和開關(guān)之間串連接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L的電流可能是
    0.3
    A，也可能是
    0.15
    A、若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是
    并聯(lián)
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    22、圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．
    （1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是
    并聯(lián)
    ，否則是
    串聯(lián)
    ．
    （2）小麗在電源和開關(guān)之間串連接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是
    0.3
    A，也可能是
    0.15
    A．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．

    （1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是
    并聯(lián)
    并聯(lián)
    ，否則是另一種連接方式．
    （2）小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈泡的電流可能是
    0.3
    0.3
    A，也可能是
    0.15
    0.15
    A．
    （3）小聰先后將電壓表分別并聯(lián)接在ab、cd、ad之間，電壓表示數(shù)均為3V，這表明兩燈的連接方式是
    并聯(lián)
    并聯(lián)
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：新課標(biāo)版初二物理上冊研究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律專項訓(xùn)練.doc
				題型：作圖題
			
    

						
    （2009·柳州中考）圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2.木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光.

    (1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_____，否則是另一種連接方式.
    (2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是_____A，也可能是_____A.
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期末考試物理卷
				題型：實驗題
			
    

						
    圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．
    


    


       (1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的
    


    正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡不發(fā)光，則說明兩燈的連接方
    


    式是      ，否則是另一種連接方式；
    


    (2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，
    


    閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈泡的電流可能是    
A，也可能是     
A；
    


    (3)小聰先后將電壓表分別并聯(lián)接在ab、cd、ad之間，電壓表示數(shù)均為3V，這表明兩燈的連接方式是       ．
    


     
    

			
    

			
    
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