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    如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
    每個(gè)動(dòng)滑輪重
    100
    100
    N，繩子能承受的最大拉力是
    500
    500
    N．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）從圖上找出滑輪組提起200N物體時(shí)的機(jī)械效率，根據(jù)η=
    W有用
    W總
    =
    W有用
    W有用+W額
    =
    Gh
    Gh+G動(dòng)h
    =
    G
    G+G動(dòng)
    ，求出每一個(gè)動(dòng)滑輪的重力．
    （2）利用滑輪組提起物體時(shí)，不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，F(xiàn)=
    1
    n
    （G+G動(dòng)）求出繩子能承受的最大拉力．
    解答：解：（1）由圖象知，當(dāng)滑輪組提起200N物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是50%，
    因?yàn)椋?
    W有用
    W總
    =
    W有用
    W有用+W額
    =
    Gh
    Gh+G動(dòng)h
    =
    G
    G+G動(dòng)
    ，
    所以，50%=
    200N
    200N+G動(dòng)
    ，
    因?yàn)閮蓚�(gè)動(dòng)滑輪的重相同，所以每一個(gè)動(dòng)滑輪的重力是100N．
    （2）如圖，物體和動(dòng)滑輪有4段繩子承擔(dān)，所以n=4，
    如圖象，滑輪組在提起1800N的物體時(shí)，繩子被拉斷，
    所以，F(xiàn)=
    1
    4
    （G'+G動(dòng)）=
    1
    4
    （1800N+200N）=500N．
    不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，
    故答案為：100；500．
    點(diǎn)評(píng)：滑輪組提起物體時(shí)，總功的計(jì)算有兩種方法：W總=Fs；W總=W有+W額=（G物+G動(dòng)）h（不計(jì)繩重和摩擦）．采用何種方法，需要看題目的條件．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
    次數(shù)    		
物重
    G/N    		
物體上升的
    高度h/cm    		
測(cè)力計(jì)的
    示數(shù)F/N    		
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
    的距離S/cm
    

    
1
6
3
2.5
9
    

    
2
6
5
2.5
17
    

    
3
6
8
2.5
24
    （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
    17
    17

    ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
    80%
    80%

    ③滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度
    無關(guān)
    無關(guān)
    （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
    （2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
    ①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變
    力的方向
    力的方向
    ；
    ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
    相同
    相同
    （選填“相同”或“不相同”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2012?鞍山三模）某興趣小組決定對(duì)“影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素”進(jìn)行研究，對(duì)于這個(gè)問題，他們提出了以下幾種猜想：
    猜想1：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
    猜想2：滑輪組的機(jī)械上升的高度有關(guān)；
    猜想3：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的重有關(guān)．
    小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次試驗(yàn)，效率可能與被提升物體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物重
    G/N    		
物體上升的高度
    h/cm    		
測(cè)力計(jì)的示數(shù)
    F/N    		
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
    

    
1
6
3
2.5
9
    

    
2
6
5
2.5
17
    

    
3
6
8
2.5
25
    （1）小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想
    2
    2
    ．
    （2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
    ①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
    17
    17
    ．
    ②第三次試驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
    80%
    80%
    ．
    （3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與
    物體上升的高度無關(guān)
    物體上升的高度無關(guān)
    ．
    （4）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)動(dòng)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
    ①小紅多使用一個(gè)動(dòng)滑輪，目的是為了改變
    動(dòng)滑輪的總重
    動(dòng)滑輪的總重
    ．
    ②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
    不相同
    不相同
    （填“相同”或“不相同”），理由是
    在有用功相同，額外功不同，則有用功占總功的百分比不同即滑輪組的機(jī)械效率不同
    在有用功相同，額外功不同，則有用功占總功的百分比不同即滑輪組的機(jī)械效率不同
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?朝陽區(qū)）有一根繩子，通過如圖甲所示的滑輪組，能夠提起的最重物體時(shí)A，物體比A再重繩子將會(huì)斷裂（不計(jì)繩重和摩擦）．求：
    （1）將A勻速提高2m做的有用功為470J，則物重？
    （2）若此時(shí)滑輪組的效率為92.5%，人的重力為600N，每只腳與地面接觸面積為2×10-2m2，則人對(duì)地面的壓強(qiáng)P地=？
    （3）若用這根繩子和這些滑輪，組成如圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起（不計(jì)水的阻力）一個(gè)邊長為3×10-1m的正方體B，當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí)，繩子斷裂，則正方體的密度ρB=？
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
    次數(shù)    		
物重
    G/N    		
物體上升的高度h/cm
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
    

    
1
4
3
1.7
9
    

    
2
4
5
1.7
15
    

    
3
4
8
1.7
24
    

    
4
6
5
2.4
15
    

    
5
8
5
3.0
15
    （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
    78.4%
    78.4%
    ；
    ②滑輪組的機(jī)械效率與
    物體上升的高度
    物體上升的高度
    無關(guān)，隨
    所提物體重力
    所提物體重力
    的增大而增大；
    （2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
    ①設(shè)小紅所用的動(dòng)滑輪總重為2N，若忽略繩重及摩擦，則勻速提起4N的重物時(shí)所用的拉力為
    1.5
    1.5
    N；
    ②小紅和小明在使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，所測(cè)的機(jī)械效率分別為η1、η2，則η1
    ＜
    ＜
    η2（＞/＜/=），其道理是
    小紅所用滑輪組的動(dòng)滑輪的重力較大
    小紅所用滑輪組的動(dòng)滑輪的重力較大
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示．求：
    （1）小明同學(xué)在20內(nèi)所做的總功；
    （2）該滑輪組的機(jī)械效率；
    （3）拉力的大�。�
    

			
    

			
    
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