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    正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是

    1. A.
      使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
    2. B.
      為了獲得更好的音色
    3. C.
      為了獲得更大的響度
    4. D.
      阻止琴弦振動發(fā)音
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				A
    解析：
    試題
    分析：物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．不斷用手指上下移動去控制琴弦，這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào)，從而會有美妙的音樂�？键c：音調(diào)及其影響因素
    點評：解決本題的關(guān)鍵是知道音調(diào)的影響因素。				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們發(fā)出樂音的
    音色
    音色
    不同．一個同學用不同的力彈琴時，發(fā)出聲音的
    響度
    響度
    不同．另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做會使二胡發(fā)聲的
    音調(diào)
    音調(diào)
    不同．往暖水瓶中灌水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的
    音調(diào)
    音調(diào)
    變化來判斷暖水瓶中水的多少．口技演員模仿動物的聲音主要是模仿它的
    音色
    音色
    ．日常生活中我們常說震耳欲聾是指它的
    響度
    響度
    很大．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們發(fā)出樂音的
    音色
    音色
    _不同．一個同學用不同的力彈琴時，發(fā)出聲音的
    響度
    響度
    不同．另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做會使二胡發(fā)聲的
    音調(diào)
    音調(diào)
    不同．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年四川省遂寧中學八年級第二學段考試物理試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
    

						
    正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（  ）
    A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色
    C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動發(fā)音
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年四川省廣安市鄰水縣袁市中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們發(fā)出樂音的    _不同．一個同學用不同的力彈琴時，發(fā)出聲音的    不同．另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做會使二胡發(fā)聲的    不同．
    

			
    

			
    
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