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    下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的記錄.
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
    1 木塊與木板 4 0.8
    2 木塊與木板 6 1.2
    3 木塊與毛巾 6 2.5
    (1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
    在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
    在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

    (2)分析比較序號(hào)
    2、3
    2、3
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
    (3)在試驗(yàn)中要求拉動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),為什么?
    分析:根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.
    解答:解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,接觸面的粗糙程度相同壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可得:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
    (2)要得出:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論,需要控制物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、3.
    (3)當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平壓力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力.
    故答案為:(1)在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)2、3;(3)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力.
    點(diǎn)評(píng):知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?建陽(yáng)市模擬)下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
    (1)分析比較序號(hào)
    2與3
    2與3
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
    (2)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),
    壓力越大
    壓力越大
    ,滑動(dòng)摩擦力越大. 
    (3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,假設(shè)長(zhǎng)方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測(cè)力計(jì)一樣水平勻速拉著木塊運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小將
    不變
    不變
    (選填“變大”、“不變”、“變小”).
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動(dòng)摩擦力(N)
    1 木塊與木板 4 0.8
    2 木塊與木板 6 1.2
    3 木塊與毛巾 6 2.5

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.

    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
    1 木塊與木板 4 0.8
    2 木塊與木板 8 1.2
    3 木塊與毛巾 8 2.5
    (1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)
    (2)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
    接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
    接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
    ;
    (3)分析序號(hào)
    2
    2
    3
    3
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),
    接觸面越粗糙
    接觸面越粗糙
    ,滑動(dòng)摩擦力越大.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
    1 木塊與木板 4 0.8
    2 木塊與木板 6 1.2
    3 木塊與毛巾 6 2.5
    (1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
    接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
    接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

    (2)分析比較序號(hào)
    2和3
    2和3
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
    (3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫
    控制變量法
    控制變量法

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面的材料 壓力N 滑動(dòng)摩擦力N
    1 木塊與木板 4 1
    2 木塊與木板 6 1.5
    3 木塊與毛巾 6 2.5
    (1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
    在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(或滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比)
    在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(或滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比)

    (2)分析比較序號(hào)
    2、3
    2、3
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力

    (3)綜合上述(1)、(2)的觀點(diǎn),可得出的結(jié)論是:
    滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)
    滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)

    (4)上述研究物理問(wèn)題的方法叫
    控制變量法
    控制變量法
    法.

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