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    【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,R2為定值電阻。閉合開關S,在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,關于電壓表和電流表的示數變化,下列四個選項中,判斷正確的是

    A. 電壓表、電流表示數均變大

    B. 電壓表、電流表示數均變小

    C. 電壓表示數變大,電流表示數變小

    D. 電壓表示數變小,電流表示數變大

    【答案】D

    【解析】

    由電路圖可知,R1R2串聯,電壓表測滑動變阻器R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

    在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,R1接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由可知,電路中的電流變大,即電流表的示數變大,故BC錯誤;

    電流變大,R2的阻值不變,所以由U=IR可知,R2兩端的電壓變大;

    因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R1兩端的電壓變小,即電壓表的示數變。

    A錯誤、D正確。

    故選:D。

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是小明家里用的電能表,電能表的部分參數及上月末的示數如圖所示。小明單獨讓一臺臥室空調工作時,用停表測量出6min的時間電能表的指示燈剛好閃爍了160次。下列有關說法正確的是

    A. 空氣開關應該安裝在電能表之后,主要作用是為了防止人觸電

    B. 小明家同時使用的用電器總功率不應超過2200W

    C. 這臺臥室空調的電功率約為1000w

    D. 指示燈閃爍得越快,電能表所在電路的消耗的電能越多

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲,在水平面上向右行駛的小車里,彈簧的一端固定在車廂上,另一端系著一個表面光滑的物塊,一段時間里小車的速度隨時間的變化如圖乙所示,比較彈簧長度 L 與其原長 L0 的大小,下列說法錯誤的是:

    A. AB 段,L>L0 B. BC 段,L=L0

    C. CD 段,L=L0 D. CD 段,L<L0

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究,我們可以反駁的說法是

    表面情況

    毛巾

    棉布

    木板

    小車運動距離/m

    0.27

    0.42

    0.79

    A. 摩擦力越小,小車速度減小得越慢

    B. 小車受到力就運動,小車不受力就不運動

    C. 若平面絕對光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去

    D. 運動物體不受力,將保持勻速直線運動

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明家新安裝了一臺儲水式熱水器,該熱水器原理如甲所示。水是通過發(fā)熱器加熱的。水溫通過溫控開關控制,一般最高水溫設定為 75℃,當水溫達到 75℃ 后,溫控開關自動切斷電源,停止加熱;當水溫下降到 30℃時,溫控開關自動接通電源,開始加熱;這樣循環(huán)進行。熱水器工作時,指示燈消耗的電能很少,可以忽略不計。

    (1)如圖乙是該熱水器的水箱結構圖,其容積為 55L。其中_____(選填“A管口”或“B 管口”)是出水口,理由是_____。

    (2)加熱指示燈從亮到滅的過程中,熱水器中的水一共吸收多少熱量_____?[ρ=1.0×103kg/m3,c =4.2×103J/kg℃]

    (3)該熱水器的額定功率為 2200 W,熱水器正常工作時通過發(fā)熱器的電流多大____?此時它的電阻多大____?

    (4)小明想測量這臺熱水器的加熱效率,他還需要測量什么物理量___?寫出用所測物理量表示的效率表達式____。(不考慮電阻隨溫度變化)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某同學在科技館參觀時發(fā)現,在水平光滑軌道上有一小車,車內有一豎直放置被鎖定的壓縮彈簧,彈簧上放置一個小鋼球(示意圖如圖所示)。給小車一推力后,小車在光滑軌道上勻速直線運動,當運動到軌道上的P點時,鎖定的彈簧被釋放,小鋼球相對于小車被豎直向上彈出。關于小鋼球的落點,下列說法中正確的是 (不計小球受到的空氣阻力)

    A. 小球將落到小車內彈簧上端

    B. 小球將落到小車的后方

    C. 小球將落到小車的前方

    D. 小球將落到軌道的P點處

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】下列四種動物的運動方式能用壓強與流速關系來解釋的是(

    A.烏賊向后噴水而前行

    B.流線型的鯽魚在水中快速前進

    C.展開雙翅的鳥在空中滑翔

    D.壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小寧測量小燈泡的電功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V。

    (1)小寧連接了如圖甲所示的電路,閉合開關后會出現_____。

    A.小燈泡發(fā)光 B.電壓表有示數 C.電流表有示數 D.電壓表無示數

    2)小寧改正錯誤后將電路重新連接,閉合開關,看到小燈泡非常亮,隨后燈泡熄滅,小寧仔細觀察燈泡,發(fā)現燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當之處是_____。

    (3)小寧根據實驗數據繪制了小燈泡的I﹣U圖象(如圖乙所示),根據圖象,得出小燈泡的額定功率是_____W;小寧發(fā)現圖象是曲線,原因是_____。

    (4)本實驗中,不能完成的任務是_____。

    A.測量小燈泡電阻

    B.探究小燈泡亮度與實際功率的關系

    C.探究小燈泡功率與電壓的關系

    D.探究感應電流產生的條件

    (5)小寧還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的功率,但是電壓表的15V量程已經損壞。利用原有器材,請在上面的虛線框內設計測定燈泡額定功率的電路圖_______。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應的因素”的實驗裝置。

    (1)小明同學研究該問題所建立的理想模型是:

    ①電流通過電阻絲產生的電熱全部被_______

    ②加熱過程中,液體沒有對外______。

    (2)如圖甲所示,在兩個相同的燒瓶中應裝有質量相等的__________(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA RB大小不等,這樣的裝置可以探究___________________________________。

    (3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數隨時間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是________ 。(選填“RA”或“RB”)

    (4)實驗中通過溫度計的示數變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是(

    A.研究物體的動能與速度的關系時,保持質量不變

    B.利用磁感線來描述磁場的分布

    C.通過吸引大頭針數目的多少,判斷電磁鐵磁性的強弱

    D.選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”

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