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    【題目】許多商場和超市出口處裝有報警器(如圖所示),它由防盜天線,檢測門,檢測器構成。營業(yè)員在結賬后,必須將貼在商品上具有磁性的軟標簽消磁,若商品的軟標簽未經(jīng)消磁,經(jīng)過檢測通道時,檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性,從而將機械運動轉化為電流,顯示在儀表上,達到防盜目的。根據(jù)上述信息判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】根據(jù)題意,檢測天線檢測到商品上標簽的磁性,從而將機械運動轉化為電流,可判斷利用了電磁感應現(xiàn)象,產(chǎn)生了電流。

    A、研究的是通電導體在磁場中受力的作用,可以制成電動機;

    B、研究閉合回路的部分導體在磁場中切割磁感線運動時,產(chǎn)生電流,即電磁感應現(xiàn)象,符合題意;

    C、研究電磁鐵的特點,利用電流的磁效應;

    D、為奧斯特實驗,即電流的磁效應,揭示了電與磁的聯(lián)系;

    故選B。

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

    (1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長增加________厘米;

    (2)該圖線不過原點的原因是________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,輕質(zhì)圓柱形容器A、B分別盛有質(zhì)量相同的不同液體(SA<SB),現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實心球(ρ>ρ),若選擇其中一個球放入某個容器中,球浸沒且液體沒有溢出,要使液體對容器底部的壓強變化量p為最小,則(

    A. 甲放入A B. 甲放入B C. 乙放入A D. 乙放入B

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示。OAB是杠桿,OABA垂直,在OA的中點掛一個10N的重物,加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計),則( )

    A. 該杠桿一定是省力杠桿

    B. 該杠桿一定是費力杠桿

    C. 作用在B點的最小動力等于5N

    D. 作用在B點的最小動力小于5N

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.

    (1)當發(fā)光物體在a點時,如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、__________的實像.將發(fā)光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置,應向_______移動光屏,像才能再次清新.

    (2)用這種發(fā)光物體和光屏做實驗,最主要的一條優(yōu)點是:__________

    (3)如圖乙所示,當發(fā)光物體在a點時,物與像之間的距離為s1;當發(fā)光物體在b點時,物與像之間的距離為s2,則s1____s2.(選填“>”“=”“<”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】2009722日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,發(fā)生日全食時,太陽、地球、月球應處在同一直線上,地球應在圖中所示的__(A/B)。觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的三種簡便方法.方法一:準備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了 _________成像原理;方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了_________成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以________(“透過”或“吸收”)大部分色光,避免強光傷害眼睛.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,做“探究冰熔化特點”實驗.

    1將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰中插入溫度計,圖中溫度計示數(shù)為 ℃.

    2小明設計了一個記錄實驗過程的表格.表格中a、b兩處應填的內(nèi)容是:a ;b

    3小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖像.從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是:

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,小明進行伏安法測小燈泡功率實驗.(小燈泡的額定電壓為2.5V

    1)在如圖甲所示的電路圖的中填入電壓表和電流表的元件符號________

    2)實驗原理是__________________________,連接電路時開關S應當處于________狀態(tài).

    3)小明正確連接電路后,閉合開關進行實驗,測得部分數(shù)據(jù)如上表所示.斷開開關時,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則實驗中的錯誤是:________________________________,假如不重新實驗,利用已獲取的信息,計算出該燈泡的額定功率是________W

    4)小明在多次測量中發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比________(選填“變大”、“變小”或“不變”),導致這一結果的原因是______________________________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針﹣﹣司南.

    1他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的B端為___,D端為___.(填“N”或“S”

    2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時,勺柄指向地球的______________;

    3為增強司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過____(填字母序號),來增強電磁鐵對司南磁化的效果.

    A.增加電源的電壓 B.減少線圈匝數(shù) C.改變電源的正負極

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