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    小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓。具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，
    則皮碗面積S=π（d/2）2 
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P0=F/S=4F/πd2
    你認為此小組利用__________原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)_________物理研究方法。
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出兩處實驗不妥之處并提出改進建議：
    不妥處之一：________________________。改進方法：_______。
    不妥處之一：________________________。改進方法：______________。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    二力平衡與P=F/S  轉(zhuǎn)換  皮碗與玻璃間可能有少量空氣  蘸點水再擠壓在玻璃上  皮碗漏氣，拉力小于大氣壓力  換用柔軟的皮碗
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?肇慶模擬）小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）2．
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P0=F/S=4F/πd2．
    你認為此小組利用
    二力平衡與壓強的公式
    二力平衡與壓強的公式
    原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)
    轉(zhuǎn)換
    轉(zhuǎn)換
    物理研究方法．
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出一處實驗不妥之處并提出改進建議：不妥處之一：
    皮碗與玻璃間可能有少量空氣
    皮碗與玻璃間可能有少量空氣
    ．改進方法：
    蘸點水再擠壓在玻璃上（或換用柔軟的皮碗）
    蘸點水再擠壓在玻璃上（或換用柔軟的皮碗）
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）2．
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P0=F/S=4F/πd2．
    你認為此小組利用
    二力平衡與壓強的公式
    二力平衡與壓強的公式
    原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)
    轉(zhuǎn)換
    轉(zhuǎn)換
    物理研究方法．
    請幫“物理實驗”將沒填寫完整的空填寫完整．
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出兩處實驗不妥之處并提出改進建議：
    不妥處之一：
    空氣未全部擠出
    空氣未全部擠出
    ．改進方法：
    換用更柔軟的皮碗
    換用更柔軟的皮碗
    ．
    不妥處之一：
    皮碗與玻璃氣密性不好
    皮碗與玻璃氣密性不好
    ．改進方法：
    將皮碗蘸點水再擠壓在玻璃上
    將皮碗蘸點水再擠壓在玻璃上
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）2．
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P0=F/S=4F/πd2．
    你認為此小組利用________原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)________物理研究方法．
    請幫“物理實驗”將沒填寫完整的空填寫完整．
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出兩處實驗不妥之處并提出改進建議：
    不妥處之一：________．改進方法：________．
    不妥處之一：________．改進方法：________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市九年級（上）期末物理試卷（十）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）2．
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P=F/S=4F/πd2．
    你認為此小組利用______原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)______物理研究方法．
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出一處實驗不妥之處并提出改進建議：不妥處之一：______．改進方法：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
    ①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）2．
    ②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P=F/S=4F/πd2．
    你認為此小組利用______原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)______物理研究方法．
    小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出一處實驗不妥之處并提出改進建議：不妥處之一：______．改進方法：______．
    

			
    

			
    
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