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    小華將從學校帶回的英語聽力磁帶隨手放在音箱的上面．晚上他想學習英語時，卻發(fā)現(xiàn)本來好好的錄音帶現(xiàn)在放在錄音機中卻充滿了噪聲．這是因為磁帶被音箱里的磁鐵產(chǎn)生的磁場
    磁化
    磁化
    ，修改了原來磁帶上的磁記錄；音箱里的揚聲器是利用通電線圈在磁場中
    來回振動
    來回振動
    ，帶動紙盆振動而發(fā)出聲音的．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應電流，電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
    （2）動圈式話筒產(chǎn)生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經(jīng)功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產(chǎn)生的方向變化的磁場，線圈產(chǎn)生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動，帶動紙盤振動，把聲音還原出來．
    解答：解：英語聽力磁帶隨手放在音箱的上面，放在錄音機中卻充滿了噪聲，這是磁帶被音箱里的磁鐵產(chǎn)生的磁場磁化導致的；揚聲器是利用通電線圈在磁場中受力來回振動，帶動紙盆振動而發(fā)出聲音的．
    故答案為：磁化；來回振動．
    點評：本題考查了學生對磁化和揚聲器原理的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)小華同學查閱課外資料時，獲得一幅“220V 0.2A”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖線，如圖所示．
    （1）從圖線上能推知，白熾燈泡在不同電壓，其實際電阻值是
     
    （選填“相同”或“不同”）的，原因是白熾燈的電阻值受
     
    的影響．
    （2）白熾燈泡兩端電壓為200V時，通過燈絲的電流是
     
    A，此時的實際電功率是
     
    W．
    （3）白熾燈泡正常工作時的電阻值是
     
    Ω，工作1min要消耗
     
    J電能．
    （4）小華將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上，燈泡通過的電流是
     
    A，實際電功率是
     
    W．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?延慶縣二模）小華同學做“探究凸透鏡成像特點”的實驗．但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”（在接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座各一個．

    （1）請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整：把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，并將三者的中心調(diào)整在同一高度；給平行光光源通電，發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射；移動光屏直到
    在光屏上得到最小最清晰的光點
    在光屏上得到最小最清晰的光點
    停止．從光具座標尺上讀出透鏡與光屏間的距離，就是該凸透鏡的焦距f．
    （2）在測得凸透鏡焦距f=10cm后，小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗．當蠟燭距凸透鏡15cm時，移動光屏，在光屏上得到
    倒立放大
    倒立放大
    的實像．此成像規(guī)律常應用在
    幻燈機（投影儀）
    幻燈機（投影儀）
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    以下是小華探究“水的沸騰”的實驗：

    小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止．他記錄的數(shù)據(jù)如表：
    

    


    
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
    

    
溫度/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98

98
98
    （1）如圖1所示，小華在實驗中使用溫度計時的不當之處是：
    ①
    溫度計碰到了燒杯的底
    溫度計碰到了燒杯的底
    ；
    ②
    讀數(shù)時目光未與溫度計刻度齊平
    讀數(shù)時目光未與溫度計刻度齊平
    ．
    （2）水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的
    甲
    甲
    圖所描述一樣（選填“甲”或“乙”），水在沸騰時吸熱，溫度
    保持不變
    保持不變
    　（選填“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．
    （3）由于小華記錄數(shù)據(jù)失誤，第10min的溫度缺失，請你幫助小華將實驗表格中的數(shù)據(jù)補充完整．
    （4）由實驗數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是
    98
    98
    ℃．根據(jù)水的沸點，可判斷當時的大氣壓
    低于
    低于
    （選填“高于”、“等于”、“低于”）1標準大氣壓．
    （5）實驗過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長，請你說出一種可能的原因
    燒杯中水的質(zhì)量較大
    燒杯中水的質(zhì)量較大
    ．
    （6）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作的沸騰圖象大致是圖中的哪一個
    C
    C
    ．

    （7）小華在移去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水并沒有立刻停止沸騰，原因是：燒杯中的水還在從溫度較
    高
    高
    （填“高”或“低”）的石棉網(wǎng)和鐵圈吸收熱量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    小華將從學校帶回的英語聽力磁帶隨手放在音箱的上面．晚上他想學習英語時，卻發(fā)現(xiàn)本來好好的錄音帶現(xiàn)在放在錄音機中卻充滿了噪聲．這是因為磁帶被音箱里的磁鐵產(chǎn)生的磁場________，修改了原來磁帶上的磁記錄；音箱里的揚聲器是利用通電線圈在磁場中________，帶動紙盆振動而發(fā)出聲音的．
    

			
    

			
    
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