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    某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需
    彈簧測力計(jì)
    彈簧測力計(jì)

    (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分

    (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該做
    勻速直線(豎直)
    勻速直線(豎直)
    運(yùn)動.
    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
    答:去掉
    直尺
    直尺
    ;少測兩個(gè)數(shù)據(jù)是
    h
    h
    s
    s

    實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
    假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
    假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
    假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
    假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
    一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
    ①、②
    ①、②
    (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
    (6)據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    無關(guān).
    (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動滑輪越重,機(jī)械效率越
    小,
    小,

    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
    同一
    同一
    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到
    不同
    不同
    (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.
    分析:在測量滑輪組的機(jī)械效率時(shí),需要測量物體的重力、物體上升的高度、拉力、繩端移動的距離,根據(jù)機(jī)械效率的概念計(jì)算.滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,繩端移動距離就是物體上升高度的幾倍,所以測量滑輪組的機(jī)械效率時(shí),可以不測h和s.
    解答:解:(1)在測量機(jī)械效率時(shí),要測量物體的重力和繩端的拉力,所以要用到彈簧測力計(jì).
    故答案為:彈簧測力計(jì).
    (2)有用功是克服物體的重力做的功,所以W有用=Gh=50N×0.15m=7.5J;
    總功是拉力F做的功,所以W=Fs=20N×0.45m=9J
    η=
    W有用
    W
    ×100%=
    7.5J
    9J
    ×100%=83.3%

    故答案為:7.5J;9J;83.3%.
    (3)在測量過程中,為了準(zhǔn)確測量拉力需要使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動.
    故答案為:勻速直線運(yùn)動.
    (4)滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,繩端移動的距離就是物體上升高度的幾倍.
    η=
    W有用
    W
    =
    Gh
    Fs
    =
    Gh
    Fnh
    =
    G
    nF

    故答案為:直尺;h;s.
    (5)要判斷滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重之間的關(guān)系,需要其他條件不變,只改變物重.
    故答案為:①、②.
    (6)②、④動滑輪重力和物體重力相等,承擔(dān)物體的繩子段數(shù)不同.
    故答案為:承擔(dān)物重的繩子段數(shù).
    (7)②③只有動滑輪的重力不同.②的機(jī)械效率是η2=
    G2h2
    F2s2
    ×100%=
    4N×h
    1.67N×3h
    =79.8%

    ③的機(jī)械效率為:η3=
    G3h3
    F3s3
    =
    4N×h
    2N×3h
    =66.7%
    ,所以不同滑輪組提升相同重物時(shí),動滑輪越重,機(jī)械效率越小.
    故答案為:。
    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),需要使其他條件相同,物體提升高度不同.
    故答案為:不同.
    點(diǎn)評:此題主要通過實(shí)驗(yàn)來研究影響滑輪組機(jī)械效率,研究很細(xì)致.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,還需
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)中需要測的物理量有
     
     
    、
     
     

    (3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分
    物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
    50 0.15 20 0.45      
    (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖.

    (5)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該
     
    運(yùn)動.
    (6)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
    答:去掉
     
    ;少測兩個(gè)數(shù)據(jù)是
     
    ,
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2013?響水縣模擬)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需
    彈簧測力計(jì)
    彈簧測力計(jì)

    (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分
    物重
    G/N
    物體提高
    的高度
    H/m
    彈簧測力計(jì)
    示數(shù)
    F/N
    繩子自由端
    拉動的距離
    s/m
    有用功
    W有用/J
    總功
    W/J
    機(jī)械效率
    50 0.15 20 0.45               
    (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該做
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動.
    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
    答:去掉
    直尺
    直尺
    ;少測兩個(gè)數(shù)據(jù)是
    H
    H
    ,
    s
    s

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
    鉤碼重/N 鉤碼升高/m 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 繩子自由端移動距離/m 機(jī)械效率
    2 0.05 1.0
    (1)完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算.
    (2)如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將
    變小
    變小
    ,機(jī)械效率將
    變低
    變低
    (填變化情況).
    (3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是
    B
    B

    A.η=
    Gh
    Fs
    ;   B.η=
    G
    F
    ;    C.η=
    G
    G+G′
    ;    D.η=1-
    G′h
    Fs

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪”組成的滑輪組,如圖所示.(不計(jì)繩重和摩擦)
    (1)根據(jù)圖,完成下列表格.
    鉤碼重量
    G/N
    鉤碼上升高度h/m 動滑輪重量
    G’/N
    繩自由端移動距離s/m 機(jī)械效率
    η
    2.0 0.05 1.0
    (2)如果第二次實(shí)驗(yàn)用“兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動滑輪”(滑輪規(guī)格同前)組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則機(jī)械效率將
    變小
    變小
    (填“不變”、“變小”或“變大”).

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