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    【題目】為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出的科學(xué)家,有時(shí)會(huì)用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用作“能量”單位的是( 。
    A.伽利略
    B.安培
    C.牛頓
    D.焦耳

    【答案】D
    【解析】解:能量的單位是焦耳,D符合題意. 故選D.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

    圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

    (1)實(shí)驗(yàn)中,小剛是根據(jù) 來(lái)比較壓力的作用效果;下列實(shí)驗(yàn)中,也采用這種研究方法的是

    A.用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

    B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律

    C.在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面的粗糙程度相同

    (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)、(c),可以得出結(jié)論:

    (3)通過(guò)觀察比較圖 后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

    (4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 ;

    (5)小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:

    A.用 直接測(cè)出物理課本的重力為G;

    B.用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b;

    C.則物理課本平放在水平桌面上時(shí),產(chǎn)生的壓強(qiáng)p= .(用測(cè)得的物理量表示)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)( 。
    A.電路中電流大小的
    B.電路兩端的電壓大小
    C.物體是否帶電
    D.電路消耗電能的多少

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小芳用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕小物體,發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引,則該輕小物體( )

    A.一定帶正電 B.可能帶正電,也可能不帶電

    C.一定帶負(fù)電 D.可能帶負(fù)電,也可能不帶電

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小明同學(xué)在課外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),資料上給出的常見(jiàn)物質(zhì)的密度值中,固體與液體中沒(méi)有附加條件,而氣體密度表中則有附加的條件:“在0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”.為此,他提出了下列問(wèn)題,其中有價(jià)值且可供探究的問(wèn)題是( )
    A.為什么氣體密度要有附加條件
    B.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系
    C.氣體的密度與哪些因素有關(guān)
    D.固體、液體和氣體的密度都與溫度有關(guān)嗎

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且兩個(gè)力的方向相同.那么,這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( )

    A.一定不變 B.一定改變

    C.可能改變,也可能不變 D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度 (選填會(huì)不會(huì))升高,表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò) ,只有當(dāng) 時(shí),繼續(xù)加熱,液體溫度才會(huì)升高.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在下列事例中,利用電磁波傳遞信息的是(

    A.蝙蝠的回聲定位 B.大象的聲音交流

    C.B超檢查人體 D.手機(jī)用WiFi上網(wǎng)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái),這是因?yàn)椋?)

    A.手的握力等于瓶子所受的重力

    B.手的握力大于瓶子所受的重力

    C.手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

    D.手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

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    同步練習(xí)冊(cè)答案