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    【題目】【青海省2015年初中學生學業(yè)考試】如圖所示電路，已知R1為40Ω，在閉合開關S的情況下，斷開開關S1時電壓表的讀數(shù)是2.0V；閉合開關S1時電壓表的讀數(shù)是8.0V，通過R1的電流為________A，通電1分鐘，R1上產(chǎn)生的熱量為_________J；電阻R2_________為Ω。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】 0.2 96 120
    【解析】試題分析：在閉合開關S的情況下，斷開開關S1時，R1和R2串聯(lián)，電壓表測的是R1兩端的電壓即U1=2.0V；
    閉合開關S1時，電路中只有R1一個電阻，R2被短接，電阻R1兩端電壓為電源電壓，電壓表的讀數(shù)是8.0V，即電源電壓為U=8.0V；
    通過R1的電流為，通電1分鐘，R1上產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt=（0.2A）2×40Ω×60s=96J；
    在閉合開關S的情況下，斷開開關S1時，R1和R2串聯(lián)，R1中的電流，電路總電阻，電阻R2=R-R1=160Ω-40Ω=120Ω。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為能夠完成這個探究目的是（　�。�
    A. 用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高
    B. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺
    C. 把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘鈴聲明顯減小
    D. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動情況
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1， 機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2， 機械效率為η2， 若不計繩重與摩擦，則
    A. W1 = W2 η1 = η2 B. W1 = W2 η1 < η2
    C. W1 < W2 η1 > η2  D. W1 > W2 η1 < η2
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】有兩只分別標有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）
    A．L1和L2正常工作時的電流一樣大
    B．L1和L2串聯(lián)在一起同時使用時，兩燈一樣亮
    C．L1和L2并聯(lián)在一起同時使用時，兩燈消耗的功率一樣大
    D．將L1串聯(lián)在一個12Ω的電阻，接在電源電壓為12V的電路中，L1也能正常發(fā)光
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】體積和質量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知ρ鐵＜ρ銅＜ρ鉛 ， 則下列說法中正確的是
    A. 如果鐵球是實心的，則銅球和鉛球一定是空心的
    B. 如果銅球是實心的，則鐵球和銅球一定是空心的
    C. 如果鉛球是空心的，則鐵球一定是空心的
    D. 三個球都不可能做成空心的
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：
    A、與卡片的質量有關
    B、與橡皮筋的形成變量有關
    C、與橡皮筋的條數(shù)有關
    為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗。
    （1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是 ，這個現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ，因此它具有彈性勢能。
    （2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同，操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。
    （3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：
    ① ，
    ② 。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】交通部門通常用測速儀來檢測車速，測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到的被測車 反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲．某次測速中，測速儀 發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x 表示超聲波與測速儀之間的距離．則下列說法中錯 誤的是（假設超聲波的速度為 340m/s，且聲速與車速均保持不變）
    A. 汽車遇到第一次信號時，距測速儀 204m
    B. 汽車遇到第二次信號時，距測速儀 68m
    C. 汽車的速度約為 26.15m/s
    D. 汽車兩次收到信號的時間差為 1.3s
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
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    【題目】如圖所示，木塊豎立在小車上（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是( )
    A. 若木塊和小車一起做勻速直線運動，則小車受到三個力的作用
    B. 若隨小車一起做加速運動，當小車受到阻力而停下時，木塊由于受到慣性將向右傾倒
    C. 小車啟動時，木塊受到的摩擦力的方向向右
    D. 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測
     玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．
     
    （1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到　　　　　　　　　　　　　　；
     （2）記錄　　　　　　　　　　　　　；
     （3）量出　　　　　　　　的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使
    用的儀器是　　　　　　。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　　　　　　．
    

			
    

			
    
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