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    【題目】如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：
    （1）物體所受重力大�。�
    （2）物體底面積為0.1m2，物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大��；
    （3）把這物體捏成一只小船，漂浮于水面時(shí)，小船受到的浮力大�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】（1）98N；
    （2）980Pa；
    （3）98N．
    【解析】解：（1）物體重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；
    （2）物體對(duì)桌面的壓力：F=G=98N，
    物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p===980Pa；
    （3）因?yàn)榘堰@物體捏成一只小船漂浮于水面，所以小船受到的浮力F浮=G=98N．
    答：（1）物體所受重力大小為98N；
    （2）物體底面積為0.1m2，物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小為980Pa；
    （3）把這物體捏成一只小船，漂浮于水面時(shí)，小船受到的浮力大小為98N．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】生活中經(jīng)常用“高”、“低”來(lái)形容聲音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低聲細(xì)語(yǔ)。這四個(gè)詞語(yǔ)中的“高”、“低”描述聲音的特性﹣﹣音調(diào)的是（　�。�
    A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究．（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）
    A．一塊磚平放在海綿上
    B．兩塊磚疊放在海綿上
    C．一塊磚豎放在海綿上
    （1）小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的．
    （2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)．
    （3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
    A. 力對(duì)物體沒(méi)有做功，說(shuō)明物體一定沒(méi)有移動(dòng)距離
    B. 作用在物體上的力越大，做功越多
    C. 作用力越大，物體通過(guò)的距離越大，做功越多
    D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤(pán)天平（配砝碼），不同體積的木塊若干．
    （1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針靜止后如圖所示，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
    （2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫(huà)出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象_______．
    （3）分析圖象，得出的探究結(jié)論是：__________________________________．
    （4）為了使該探究結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該怎么做？___________________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，一物體在外力F的作用下，以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將力F撤去，則物體（ ）
    A. 立即停止
    B. 繼續(xù)以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
    C. 先向左運(yùn)動(dòng)，然后向右運(yùn)動(dòng)
    D. 繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在下列目鏡和物鏡放大倍數(shù)組合中，細(xì)胞放大倍數(shù)最大、視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一組分別是（ ）
    ①5×和40× ②10×和40× ③10×和4× ④12.5×和10×
    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】家庭電路中的電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是 聯(lián)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
    [猜想與假設(shè)]：
    （1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
    （2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃]：
    寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
    [進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)]：
    （1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表一：
    表一 
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    I1╱A
    I2╱A
    I3╱A
    1
    0.16
    0.16
    0.32
    2
    0.20
    0.20
    0.40
    3
    0.22
    0.22
    0.44
    （2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表二：
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    I1╱A
    I2╱A
    I3╱A
    1
    0.10
    0.20
    0.30
    2
    0.14
    0.28
    0.42
    3
    0.18
    1.80
    0.54
    [分析與論證]：
    分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流之和．
    [評(píng)估]：
    （1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；
    （2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ．
    （3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．
    

			
    

			
    
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