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    張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法正確的是(  )
    分析:(1)I-U圖象是一條傾斜的直線時,電流與電壓成正比,根據圖象讀出電流相等時兩電阻兩端的電壓,利用歐姆定律求出兩電阻的阻值關系;
    (2)兩電阻并聯(lián)時各支路兩端的電壓相等,根據圖象讀出對應的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點求出干路電流;
    (3)兩電阻串聯(lián)時通過他們的電流相等,總電壓等于各分電壓之和,根據圖象得出電路中的電流,利用P=UI求出總功率;
    (4)電阻是導體本身的一種特性.
    解答:解:A、I-U圖象是一條傾斜的直線時,電流與電壓成正比,即甲、乙為等定值電阻,由圖象可知,當通過兩電阻的電流I=0.3A時,U=1.5V,U=3.0V,根據歐姆定律可得:
    R
    R
    =
    U
    I
    U
    I
    =
    U
    U
    =
    1.5V
    3.0V
    =
    1
    2
    ,故A不正確;
    B、將甲、乙兩導體并聯(lián)在3V的電源上時,兩電阻兩端的電壓均為3V,由圖象可知,I=0.6A,I=0.3A,根據并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可得,總電流I=I+I=0.6A+0.3A=0.9A,故B不正確;
    C、將甲、乙兩導體串聯(lián)在3V的電源上,通過兩電阻的電流相等,且兩電阻兩端的電壓之和等于3V,由圖象可知,當I=0.2A時符合,總功率P=UI=3V×0.2A=0.6W,故C不正確;
    D、導體兩端的電壓與通過它電流的比值等于導體的電阻,電阻是導體的一種特性,故D正確.
    故選D.
    點評:圖象中反映的是電流與電壓的關系,都是正比例函數,通過兩段導體的電流與電壓成正比;本題還可以從圖象中讀出電流與對應的電壓,利用歐姆定律求出兩電阻,再利用串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式進行解答.
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    (2009?石景山區(qū)一模)張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法正確的是( 。

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    (2011?河東區(qū)一模)張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法中不正確的是( 。

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    張華同學在探究通過導體中的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是(  )

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    張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (1)張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系的時候,將記錄的數據通過整理作出如圖1所示的圖象.從圖象可知,電阻Ra
    Rb(選填“<”、“>”或“=”).
    (2)如圖2所示,電阻R1=10Ω,閉合開關S,電流表A1的示數為0.3A,電流表A的示數為0.5A,則通過電阻R2的電流為
    0.2
    0.2
    A,電源電壓為
    3
    3
    V,電阻R2的阻值為
    15
    15
    Ω.

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