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    一艘宇宙飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在大氣層外繞地球飛行,飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
    A.物體的質(zhì)量消失B.物體自由下落的速度變快
    C.蠟燭正常燃燒D.水滴呈球形漂浮在空氣中
    D
    質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨重力發(fā)生變化,A錯(cuò)
    沒(méi)有了重力物體會(huì)懸浮在空中,水滴呈球形漂浮在空氣中,B錯(cuò)D對(duì)
    蠟燭不能正常燃燒,在無(wú)重力下的燃燒,因?yàn)槿狈ν⒌膶?duì)流來(lái)供給氧氣,所以燃燒是虛弱的,火焰的外形不是一般那樣向上伸展,而是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的圓球,火球周邊呈淡藍(lán)色,C錯(cuò)。所以選D
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    把足球踢向空中,足球上升的過(guò)程中,受到_____個(gè)力的作用,這個(gè)力是_____力,力的方向是_______,施力物體是_______。

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某班同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能與 ①接觸面的粗糙程度 ②壓力的大小 ③物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān)
    (1)為了測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使木塊做           運(yùn)動(dòng)。
    (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知滑動(dòng)摩擦力的大小與上述三個(gè)猜想中的          有關(guān),與        無(wú)關(guān)(填序號(hào))。
    (3)小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了 滑動(dòng)摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),與同學(xué)交流
    時(shí),她再次重復(fù)了她的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中有一處明顯錯(cuò)誤。請(qǐng)你指出她的錯(cuò)誤:                                    。
    (4)有些同學(xué)還猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)。請(qǐng)你從以下器材中選出三個(gè)器材,利用這些器材能對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。器材:a、小車(chē)  b、帶鉤的正方體木塊  c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊  d、表面平整的長(zhǎng)木板e(cuò)、幾條毛巾  f、直尺   g、彈簧測(cè)力計(jì)  h、硬紙板你所需要的實(shí)驗(yàn)器材是(用器材前面的字母表示):                    

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    (3分)許多同學(xué)喜愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行,說(shuō)明力能改變物體的                 ;滑板(如圖)由板面、支架和輪子組成,輪子的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了                ;從滑板上跳下很容易摔倒,這是因?yàn)槿擞?u>           。

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    重0.001N的兩滴,從空中勻速直線下落時(shí)還受到一個(gè)豎直向__的阻力,其大小為______N。

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    某同學(xué)用一校零彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí),誤將物體掛在了拉環(huán)上,如圖所示,當(dāng)指針靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.0N,則該物重       【  】
    A.一定等于5.0NB.一定大于5.0N
    C.一定小于5.0ND.一定不小于5.0N

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    在光滑的水平面上有一個(gè)物體靠墻靜止著,如圖所示.
    問(wèn):(1)物體與墻壁之間有沒(méi)有彈力作用?
    (2)給物體一個(gè)水平向左的力F,物體與墻壁間是否有彈力作用?

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

    (4分)如圖所示,靜止在水平面上的物體重15牛頓,用力的圖示法畫(huà)出它所受的重力和支持力。

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    科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    “南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)的本義是某人要去南方辦事,卻趕著馬車(chē)往北方跑,結(jié)果離目的地越來(lái)越遠(yuǎn).它說(shuō)明了( 。
    A.力的大小不同,作用效果不同
    B.力的方向不同,作用效果不同
    C.力的作用點(diǎn)不同,作用效果不同
    D.以上三個(gè)方面均有

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    同步練習(xí)冊(cè)答案