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    12、小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
    分析:分析電路圖,若兩燈都斷路,電壓表不能接在電源的兩極上,示數(shù)為0;
    若兩燈都短路,電壓表測(cè)量的是導(dǎo)線兩端的電壓,示數(shù)為0;
    若一燈短路、一燈斷路,斷路在電壓表的正負(fù)接線柱之間,電壓表有示數(shù);斷路在電壓表的正負(fù)接線柱之外,電壓表無示數(shù).
    解答:解:A、L1斷開,L2斷開,兩燈都不亮,電壓表不能接在電源的兩極上,示數(shù)為0,故A錯(cuò);
    B、L1、L2短路,兩燈都不亮,電壓表測(cè)量的是導(dǎo)線兩端的電壓,示數(shù)為0,故B錯(cuò);
    C、L2斷路,L1短路,兩燈都不亮,電壓表不能接在電源的兩極上,示數(shù)為0,故C錯(cuò);
    D、L1斷開,L2短路,兩燈都不亮,電壓表能接在電源的兩極上,有示數(shù),符合題意,故D正確;
    故選D.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了電路故障的判斷.在判斷故障時(shí),會(huì)根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷:若電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源能相通,電壓表兩接線柱之間有開路;若電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路或與電源不能相通.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中物理 來源:2009年江蘇省通州市初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考物理試卷(有答案) 題型:013

    小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

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    A.L1斷開,L2斷開

    B.L1、L2短路兩個(gè)接線柱之間分別被導(dǎo)線直接連在一起

    C.L2斷路,L1兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起

    D.L1斷開,L2兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起

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    科目:初中物理 來源: 題型:單選題

    小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是


    1. A.
      L1斷開,L2斷開
    2. B.
      L1、L2短路兩個(gè)接線柱之間分別被導(dǎo)線直接連在一起
    3. C.
      L2斷路,L1兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起
    4. D.
      L1斷開,L2兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起

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    科目:初中物理 來源:2010年江蘇省南通市通州區(qū)聯(lián)考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

    小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

    A.L1斷開,L2斷開
    B.L1、L2短路兩個(gè)接線柱之間分別被導(dǎo)線直接連在一起
    C.L2斷路,L1兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起
    D.L1斷開,L2兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起

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    科目:初中物理 來源:2009年江蘇省蘇州市昆山市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

    小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

    A.L1斷開,L2斷開
    B.L1、L2短路兩個(gè)接線柱之間分別被導(dǎo)線直接連在一起
    C.L2斷路,L1兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起
    D.L1斷開,L2兩個(gè)接線柱之間被導(dǎo)線直接連在一起

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