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    (2010?宜昌模擬)(1)將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性的強弱;閉合開關(guān)S,小磁針受力靜止時,其N、S極如圖所示.
    (2)小明站在游泳池邊A 處,看到路燈B 在池水中的像與他看到的池中一條魚在C 點重合,用光學作圖法確定路燈B 的位置和魚的大致位置.
    分析:(1)根據(jù)小磁針的指向可判斷電磁鐵的極性,再利用安培定則可判斷電流的流向,進而確定電源的正負極.電磁鐵磁性的強弱可由電流來控制,電流的改變則需要滑動變阻器.
    (2)路燈B的像與C點重合,可用平面鏡成像的作圖,找到B點的位置.因為C點是魚的光線經(jīng)界面折射后所成的虛像,因此,可根據(jù)折射的光路情況找到魚的大致位置.
    解答:解:(1)如圖所示,電源的正極在右側(cè),滑動變阻器串聯(lián)在電路中.
    (2)如圖所示,B為路燈的位置,B到平面鏡的距離與C到平面鏡的距離相等.D點是魚的實際位置,魚所反射的光,經(jīng)界面折射后射到人的眼睛里,人逆著射來的光線看去,認為魚的位置在C點,事實上魚的真正位置在其虛像的偏下方.
    點評:(1)利用磁極間的相互作用和安培定則判斷電磁鐵的極性和電流的流向是本題的突破口,滑動變阻器的接入則考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素;
    (2)路燈的位置可利用平面鏡成像的作圖來確定其位置,難點在于確定魚的真實位置,需要利用折射的規(guī)律來完成作圖,明確這一過程中的具體光路,才能確定魚的位置,也是本題的易錯點.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?宜昌模擬)兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)在同一電路中,測兩燈中的電流(  )

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?宜昌模擬)小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
    電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
    電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
    功率P/W 0.36 0.56
    燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
    (1)①小燈泡的額定功率是
    0.8
    0.8
    W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
    7.8
    7.8
    Ω;
    (2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是:
    燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
    燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

    (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:
    電流表的示數(shù)
    幾乎為零
    幾乎為零
    ;電壓表的示數(shù)
    約為電源電壓
    約為電源電壓

    (4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象;
    (5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結(jié)論是:
    燈絲的溫度越高,電阻越大
    燈絲的溫度越高,電阻越大

    (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
    ,其原因是
    電流表也有電阻
    電流表也有電阻

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?宜昌模擬)當家中同時使用的電器越多時(  )

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?宜昌模擬)某同學家的豆?jié){機部分技術(shù)參數(shù)如下表:
    額定電壓 220V 電機功率 180W
    額定頻率 50Hz 加熱功率 800W
    干豆質(zhì)量 70g 加水量 1000mL
    某同學在家制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為25℃)
    工作程序 ①加熱 ②打漿 ③煮漿 ④防溢延煮
    工作時間與狀態(tài) 電熱器加熱8min,水溫達到一定溫度 電機帶動刀片高速打漿,共1min 電熱器加熱到沸騰,共2min 使豆?jié){反復煮沸,充分煮熟,共5min
    解答下列問題:
    (1)豆?jié){機在正常工作時煮好一鍋豆?jié){需要消耗多少電能?
    (2)求出該豆?jié){機加熱時發(fā)熱電阻的阻值是多大?
    (3)豆?jié){機在一次制漿過程中,有哪些主要的能量轉(zhuǎn)化?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?宜昌模擬)某學校的同學們?yōu)闉膮^(qū)捐贈課外書籍,分別捆成二十包,每包書籍質(zhì)量為30kg.現(xiàn)需要把這些書從一樓搬到二樓辦公室存放.
    (1)若某位老師的質(zhì)量為70kg,每層樓高為3m,這位老師提著一包書從一樓到二樓,用時15s,求這位老師做功的功率和機械效率.
    (2)如果這位老師一次提兩包書從一樓到二樓,機械效率是否發(fā)生了變化?請說明理由.

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