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    精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作一只潛水艇模型.潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)
     
    來(lái)實(shí)現(xiàn)的.為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,則必須從進(jìn)排氣管處
     
    (選填“吹氣”或“吸氣”),潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的浮力
     
    (選填“減小”、“不變”或“增大”)
    分析:(1)潛水艇的工作原理:物體的浮沉條件,通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛;
    (2)根據(jù)FgV來(lái)判斷浮力的大小變化.
    解答:解:潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的;
    為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,則其重力應(yīng)大于浮力,所以必須從進(jìn)排氣管處吸氣,塑料瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,水進(jìn)入塑料瓶,總重力增大,大于浮力變會(huì)下沉;
    根據(jù)FgV,潛水艇在下沉的過(guò)程中,排開(kāi)水的體積不變,所以所受到水的浮力不變.
    故答案為:改變自身重力;吸氣;不變.
    點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)潛水艇的工作原理,考查了對(duì)物體浮沉條件的應(yīng)用,此實(shí)驗(yàn)是浮力中最典型的應(yīng)用,要理解其原理.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2010?寶應(yīng)縣模擬)仔細(xì)觀察下面幾幅圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

    (1)如圖1,用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁,則必須從進(jìn)排氣管處
    吸氣
    吸氣
    (吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的壓強(qiáng)
    增大
    增大
    (減小/不變/增大).
    (2)圖2為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過(guò)程中,從核能到電能,能量轉(zhuǎn)化順序是:核能→
    內(nèi)能
    內(nèi)能
    機(jī)械能
    機(jī)械能
    →電能.
    (3)用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以研究
    磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
    磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇模型,如圖所示.潛水艇在下沉過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)
    增大
    增大
    (填“增大”、“減小”或“不變”).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,小明對(duì)潛水艇的浮沉原理產(chǎn)生了很大的興趣.
    (1)如圖甲,小明用塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇 模型,當(dāng)小明從管里吸氣時(shí),潛水艇的重力 將
    增大
    增大
    (選填“不變”、“增大”或“減 小”),它在水中將
    下沉
    下沉
    (選填“上浮”或“下沉”).
    (2)同一艘潛水艇在同一海域三次執(zhí)行任務(wù)的情況如圖乙中abc所示,a漂浮,b懸浮,c沉入海底,則受到的浮力相同的是
    b、c
    b、c
    (填abc代號(hào)).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁,則必須從進(jìn)排氣管處吸氣,水從進(jìn)排水口進(jìn)入潛水艇.當(dāng)潛水艇在水中正好懸浮時(shí),它所受到的浮力
     
    它所受重力.(選填“小于”、“等于”或“大于”)

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