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    如圖被測量物體的長度為
    2.15
    2.15
    cm,這把刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm
    分析:刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
    解答:解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
    物體左側(cè)與3.00cm對齊,右側(cè)在5.1cm和5.2cm中間,估讀為5.15cm,所以物體的長度為L=5.15cm-3.00cm=2.15cm.
    故答案為:2.15;1mm.
    點評:此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù),在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示,是用刻度尺測量物體的長度.圖中被測物體的長度為
    2.62
    2.62
    cm,這把刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    使用刻度尺進(jìn)行測量,物體要緊貼在有刻度的一邊,讀數(shù)時視線要與尺面有刻度一邊
    緊貼被測部分
    緊貼被測部分
    ,如圖所示物體的長度是
    1.40
    1.40
    cm.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示的刻度尺測量物體的長度,用刻度尺A測量,被測物體的長度為
    4.9
    4.9
    cm;用刻度尺B測量,被測物體的長度為
    4.90
    4.90
    cm.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    請你讀出如圖甲、乙所示測量工具的示數(shù):
    (1)被測物體的長度是
    2.05
    2.05
    cm.
    (2)溫度計的示數(shù)為
    36.6
    36.6
    ℃.

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    同步練習(xí)冊答案