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    【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是(

    A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子

    B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子

    C. 驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷

    D. 橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移

    【答案】B

    【解析】

    (1)摩擦起電實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,原子核束縛電子的能力強(qiáng),得到電子帶負(fù)電,原子核束縛電子的能力弱,失去電子帶正電。

    (2)驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器,其制作原理是:同種電荷相互排斥;

    (3)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷,當(dāng)接觸驗(yàn)電器上端的金屬球時(shí),橡膠棒上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上。

    解答:A、摩擦起電現(xiàn)象是通過(guò)摩擦的方式使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電子;故A錯(cuò)誤;

    B、毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒原子核束縛電子的能力強(qiáng),容易得到電子帶負(fù)電,故B正確;

    C、驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я送N電荷,同種電荷相互排斥,故C錯(cuò)誤;

    D、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,有多余電子,橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子由驗(yàn)電器向橡膠棒轉(zhuǎn)移,故D錯(cuò)誤。

    故選:B。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】要測(cè)量某電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材:電流表A(0﹣0.6A),電壓表V(0﹣3V),電源4.5V,滑動(dòng)變阻器R,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線,待測(cè)電阻Rx(約6Ω左右).實(shí)驗(yàn)要求:多測(cè)幾組數(shù)據(jù)且兩電表都不能超過(guò)其量程.

    (1)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接好.

    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為 A.

    (3)在連接電路時(shí),有R1(12Ω 1A)和R2(3Ω 2A)兩種滑動(dòng)變阻器,要保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,應(yīng)選 (填R1或R2).

    (4)小華改變電阻兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,三次測(cè)出的電阻分別為5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,該電阻的真實(shí)值更接近于 Ω.

    (5)將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡,用同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端電壓越低,小燈泡的電阻越小,原因是

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好但不完整。

    1請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

    2閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______選填“A”或“B端。

    3閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是___________。

    4將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結(jié)論:當(dāng)電燈兩端的電壓變小,通過(guò)燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______選填“變小”、“不變”或“變大”

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是(

    A. B. C. D.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R1的電功率為25W,當(dāng)把S2斷開(kāi)時(shí),R1的電功率為4W,則此時(shí)R2的電功率為_____W。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示的是確定不規(guī)則物體重心的方法,將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái),當(dāng)木板靜止時(shí),木板受到的__力和_____力是一對(duì)平衡力,它們______(選填“是”或“不是”)在同一條直線上,這樣就可以在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD,AB、CD______就是木板的重心。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示,在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質(zhì)量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12cm2,則水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)是 Pa,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa.(取g=10N/kg)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】地球附近的物體都要受到重力作用,小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了研究。

    (1)實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì)。關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中不正確的是______

    A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜

    B.使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

    C.使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處

    D.使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)最大測(cè)量值

    (2)如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處。

    次數(shù)

    1

    2

    3

    4

    質(zhì)量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力G/N

    1.0

    ______

    3.0

    4.0

    (3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

    ____

    (4)由圖象可知:物體的重力與物體的質(zhì)量成______

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    同步練習(xí)冊(cè)答案