亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損。

    (一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:

    情況一

    在傾角超過(guò)25。的陡坡上墾荒

    情況二

    有些人在山上偷獵野生動(dòng)物

    情況三

    在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被

    情況四

    礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放

    情況五

    在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石

    從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

    由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭。這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象。

    小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖圖26中有兩處不完整,

    請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整。

    (二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑

    的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力——摩擦阻力。

    (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:

    表     面

    毛巾

    棉布

    木板

    彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

    4.0

    2.5

    1.5

    用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

    如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將       (填“增大”、“不變”或“減少”)。

    (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變。因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植皮來(lái)改變摩擦阻力。請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

    ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨)。

    ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

    a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。

    b._________________________________________________________________________

    c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論。

     


    (一)破壞高山植被、在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石

    (二)(1)勻速、增大

    (2)b.在斜面上鋪上毛巾,將棋子擺放在放有毛巾的木板斜面上,

    然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋子的運(yùn)動(dòng)情況;接著取下毛巾在斜面上丁上釘上鐵釘,將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋的運(yùn)動(dòng)情況。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    調(diào)查我國(guó)西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
    近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
    小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:
    精英家教網(wǎng)
    a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
    精英家教網(wǎng)
    由于上述情況
     
    和情況
     
    等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
    b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
    (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:
    用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)重力為5N的木塊,在不同的平面上作
     
    運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄;
    精英家教網(wǎng)
    如果都在木板上運(yùn)動(dòng),通過(guò)在木塊上加砝碼來(lái)改變對(duì)水平面的壓力,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
    精英家教網(wǎng)
    如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力為
     
    N.
    (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植被來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
    ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).?dāng)?shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
    ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程;
    a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
    b.
     

    c.小組的進(jìn)一步討論:
    (3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車恰好經(jīng)過(guò),后果將不堪設(shè)想.小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置,如圖.
    精英家教網(wǎng)
    ①請(qǐng)你替小張介紹它的工作過(guò)程:
    當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí),電磁鐵電路
     
    ,電磁鐵
     
    ,鐵塊
     
    ,電鈴電路
     
    ,電鈴發(fā)出警示聲,警告過(guò)路車輛注意.
    ②小李認(rèn)為.山中由于泥石流、暴風(fēng)南等產(chǎn)生的巨大聲響,會(huì)使電鈴聲聽(tīng)不見(jiàn).請(qǐng)你進(jìn)行改進(jìn).
    改進(jìn)辦法:
     

    (4)若汽車通過(guò)泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻檔至少應(yīng)該距離公路15m.
    她的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處指出來(lái),并在其下方改正.
    (5)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來(lái)配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第
     
    條有問(wèn)題,不符合該條約的制定目的.
    精英家教網(wǎng)

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    調(diào)查我國(guó)西部山區(qū)滑坡泥石流情況
       近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6~7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
       小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:
    情況一 在傾角超過(guò)25°的陡坡上墾荒
    情況二 有些人在山上偷獵野生植物
    情況三 在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
    情況四 礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
    情況五 在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石
    1.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
    由于上述情況
     
    和情況
     
    等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2 處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
    精英家教網(wǎng)
    2.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力.現(xiàn)在,研究起相反作用的力--摩擦阻力.
     (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:
    用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同平面上作
     
    運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
               表面 毛巾 棉布 木板
          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N  4.0  2.5 1.5
    如果都在木板上運(yùn)動(dòng),通過(guò)在木塊上加砝碼來(lái)改變對(duì)水平面的壓力,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
             壓力/N  5 10   15
          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 1.5  3.0  4.5
    如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力為
     
    N.
    (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植被來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
        ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).
       ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
       a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
       b.
     

    精英家教網(wǎng)3.小組的進(jìn)一步討論:
       (1)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車恰好經(jīng)過(guò),后果將不堪設(shè)想.小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置,如右圖.
       ①請(qǐng)你替小張介紹它的工作過(guò)程:
    當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí),電磁鐵電路
     
    ,電磁鐵
     
    ,鐵塊
     
    ,電鈴電路
     
    ,電鈴發(fā)出警示聲,警告過(guò)路車輛注意.
    ②小李認(rèn)為,山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響,會(huì)使電鈴聲聽(tīng)不見(jiàn).請(qǐng)你進(jìn)行改進(jìn).
       改進(jìn)辦法:
     

    (2)若汽車通過(guò)泥石流溝需要2s,泥石流速度是10m/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻擋墻至少應(yīng)該距離公路15m.
       她的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處找出來(lái),并改正.
    (3)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流.在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情去配合對(duì)泥石流的防止和治理工作,小組擬定一份日常行為條約,其中第
     
    條有問(wèn)題,不符合該條約的制定目的.
    青島XX中學(xué)初三2班配合治理泥石流日常行為條約
    ①愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踐踏草坪.
    ②不浪費(fèi)紙張,利用紙張的反面作草稿紙.
    ③經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯.
    ④將廢報(bào)紙送到回收站.
    ⑤將廢電池單獨(dú)存放,不隨便扔到山上或草坪中.
       制定人:小馬、小李、小張、小玉
       時(shí)間:2005年6月

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    32、近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年五六月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷,五千多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.小組調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:
    情況一 在傾角超過(guò)25度的陡坡上墾荒
    情況二 有些人在山上偷獵野生動(dòng)物
    情況三 在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
    情況四 礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
    情況五 在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石
    (1)從資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:由于上述的情況
    四、五
    (填情況序號(hào))等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭,這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生了下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有兩處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
    (2)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在要研究相反作用的力--摩擦阻力.這在創(chuàng)造學(xué)中稱作
    逆向思維

    (3)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以做一些有益的、力所能及的事情去配合對(duì)泥石流的防止和治理工作,比如愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踐踏草坪等,你準(zhǔn)備做些什么呢?至少說(shuō)出兩條.

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2010?汕頭模擬)近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
    (一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:
    情況一 在傾角超過(guò)25.的陡坡上墾荒
    情況二 有些人在山上偷獵野生動(dòng)物
    情況三 在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
    情況四 礦業(yè)露天開(kāi)采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
    情況五 在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石
    從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
    由于上述情況
    和情況
    等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象.
    小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖中有兩處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
    (二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力--摩擦阻力.
    (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:
    表     面 毛巾 棉布 木板
    彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 4.0 2.5 1.5
    用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做
    勻速
    勻速
    運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:
    表     面 毛巾 棉布 木板
    彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 4.0 2.5 1.5
    如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將
    增大
    增大
    (填“增大”、“不變”或“減少”).
    (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植皮來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
    ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).
    ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
    a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
    b.
    在斜面上鋪上毛巾,將棋子擺放在放有毛巾的木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋子的運(yùn)動(dòng)情況;接著取下毛巾在斜面上丁上釘上鐵釘,將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋的運(yùn)動(dòng)情況.
    在斜面上鋪上毛巾,將棋子擺放在放有毛巾的木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋子的運(yùn)動(dòng)情況;接著取下毛巾在斜面上丁上釘上鐵釘,將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,觀察棋的運(yùn)動(dòng)情況.

    c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論.

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

    調(diào)查我國(guó)西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
    近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
    小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:

    a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

    由于上述情況______和情況______等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
    b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
    (1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:
    用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)重力為5N的木塊,在不同的平面上作______運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄;

    如果都在木板上運(yùn)動(dòng),通過(guò)在木塊上加砝碼來(lái)改變對(duì)水平面的壓力,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

    如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力為_(kāi)_____N.
    (2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無(wú)法改變.因此,只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植被來(lái)改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
    ①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).?dāng)?shù)十枚鐵釘(代替樹(shù)木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
    ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程;
    a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
    b.______.
    c.小組的進(jìn)一步討論:
    (3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車恰好經(jīng)過(guò),后果將不堪設(shè)想.小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置,如圖.

    ①請(qǐng)你替小張介紹它的工作過(guò)程:
    當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí),電磁鐵電路______,電磁鐵______,鐵塊______,電鈴電路______,電鈴發(fā)出警示聲,警告過(guò)路車輛注意.
    ②小李認(rèn)為.山中由于泥石流、暴風(fēng)南等產(chǎn)生的巨大聲響,會(huì)使電鈴聲聽(tīng)不見(jiàn).請(qǐng)你進(jìn)行改進(jìn).
    改進(jìn)辦法:______
    (4)若汽車通過(guò)泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認(rèn)為:要保證車輛的安全,阻檔至少應(yīng)該距離公路15m.
    她的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處指出來(lái),并在其下方改正.
    (5)作為中學(xué)生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來(lái)配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第______條有問(wèn)題,不符合該條約的制定目的.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案