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				為了研究物質的某種特性，某小組同學先做如圖所示的實驗：在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支溫度計，并在杯口上蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計的示數(shù)均為20℃．將三只杯子同時放置在太陽光下，過一段相同時間后，觀察到溫度計的示數(shù)如圖（a）、（b）、（c）所示．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論．

    （1）比較圖（a）和（b）兩圖可得：    ．
    （2）比較圖（b）和（c）兩圖可得：    ．			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】分析：（1）根據(jù)物理中常用的控制變量法知，控制了物質的種類相同，初溫相同，受熱條件相等，來研究升高的溫度與質量的關系．
    （2）根據(jù)物理中常用的控制變量法知，控制了物質的種類不同，質量相等，初溫相同，受熱條件相等，來研究升高的溫度與物質種類的關系．
    解答：解：（1）由控制變量法知，當質量不同的水，在相等的條件下吸收相同的熱量后，升高的溫度與質量有關，質量越小，升高的溫度越大；
    （2）由控制變量法知，當質量相等的不同的不和沙子，在相等的條件下吸收相同的熱量后，升高的溫度與物質的種類有關，對于沙和水來說，沙子升高的溫度比水升高的溫度多．
    故本題答案為：質量不同的水（同一物質組成的物體），吸收相同的熱量后，質量小的水（物體）升高的溫度多；質量相等的水和沙子（不同物質組成的物體），吸收相同的熱量后，沙子升高的溫度比水升高的溫度多．
    點評：本題利用了控制變量法研究了物質的吸熱本領的不同，是引出比熱容概念的實驗．控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    18、為了研究物質的某種特性，某小組同學先做如圖所示的實驗：在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支溫度計，并在杯口上蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計的示數(shù)均為20℃．將三只杯子同時放置在太陽光下，過一段相同時間后，觀察到溫度計的示數(shù)如圖（a）、（b）、（c）所示．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論．

    （1）比較圖（a）和（b）兩圖可得：
    質量不同的水（同一物質組成的物體），吸收相同的熱量后，質量小的水（物體）升高的溫度多
    ．
    （2）比較圖（b）和（c）兩圖可得：
    質量相等的水和沙子（不同物質組成的物體），吸收相同的熱量后，沙子升高的溫度比水升高的溫度多
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)為了研究物質的某種特性，某小組的同學利用如圖所示裝置的做了如下實驗：他們在兩只完全相同的燒杯中放入100克水和100克煤油，用兩只相同酒精燈加熱，利用溫度計和計時器測量液體的溫度隨時間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)如表一，表二所示．（已知ρ水＞ρ煤油） 

    


    
表一 100克水
 
表二 100克煤油
    

    
加熱時間
0
4
8
12
16
加熱時間
0
2
4
6
8
    

    
溫度（℃）
20
22
24
26
28
溫度（℃）
20
22
24
26
28
    

    
升高溫度（℃）
0
2
4
6
8
升高溫度（℃）
0
2
4
6
8
    （1）甲圖燒杯中盛的液體是
     
    （選填“水”或“煤油”）．實驗中，用相同酒精燈加熱的目的是：
     
    ．加熱時間長短間接反映了
     
    ．
    （2）分析比較表一（或表二）中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：
     
    ．
    （3）分析比較表一和表二中
     
    的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，水吸收的熱量比煤油吸收的熱量多．
    （4）小組同學進一步綜合分析表一、表二數(shù)據(jù)得出以下結論：
    綜合分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件可得：同種物質，吸收熱量與質量、升高溫度的比值是定值．該結論是
     
    （選填“正確完整”、“正確不完整”、“錯誤”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    為了研究物質的某種特性，某小組同學用兩只同樣的加熱器分別給質量相等、初溫相同的水和某種液體同時加熱，每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    
加熱時間/min
0
1
2
3
4
5
    

    
水的溫度/℃
15
16
17
18
19
20
    

    
某液體的溫度/℃
15
17
19
21
23
25
    （1）從上表中可得出結論：相同質量的不同種物質，吸收相同的熱量時，升高的溫度
    不同
    不同
    ．
    附：幾種物質的比熱[×103J/（kg?°）]

    

    


    
物質
水
酒精
煤油
冰
    

    
比熱容
4.2
2.4
2.1
2.1
    （2）設該種液體的比熱容為c1，水的比熱容為c2，則c1：c2=
    1：2
    1：2
    ，查比熱表可知這液體可能是
    煤油
    煤油
    ．
    （3）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫
    控制變量法
    控制變量法
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    為了研究物質的某種特性，某同學利用水和酒精進行實驗探究，測得如下數(shù)據(jù)：
    

    


    
實驗序號
水
酒精
    

    
體積V/cm3
質量m/g
體積V/cm3
質量m/g
    

    
1
10
10
10
8
    

    
2
20
20
20
16
    

    
3
30
30
30
24
    

    
4
40
40
40
32
    （1）通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到：
    結論1：同種物質，質量與體積的比一般是
    相同
    相同
    （選填“相同”或“不同”）的；
    結論2：不同物質，質量與體積的比一般是
    不同
    不同
    （選填“相同”或“不同”）的；
    （2）科學上通常用
    密度
    密度
    這個物理量來表示物質的這種特性．
    （3）體積為50cm3的水的質量是
    50
    50
    g．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?浦東新區(qū)二模）為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲和乙液體在不同體積時的質量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù) 

    


    
物質
實驗序號
體積（立方厘米）
質量（克）
    

    
 
    甲    		
1
10
18
    

    
2
20
36
    

    
3
30
54
    

    
 
    乙    		
4
10
8
    

    
5
20
16
    

    
6
30
24
    （1）分析上表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積及質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的初步結論是
    同種液體，質量與體積成正比
    同種液體，質量與體積成正比
    ．
    （2）分析上表中的實驗序號
    1與4、2與5、3與6
    1與4、2與5、3與6
    可歸納得出的初步結論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質量是不相同的．
    （3）請進一步綜合分析、比較表中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的初步結論是：
    （a）分析、比較實驗1、2、3或4、5、6，可以得出
    同種液體，質量和體積的比值是一個定值
    同種液體，質量和體積的比值是一個定值
    ．
    （b）分析、比較實驗1、2、3和4、5、6，可以得出
    不同液體，質量和體積的比值一般不相同
    不同液體，質量和體積的比值一般不相同
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案