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    【題目】小芳為了探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒定,電阻R阻值不變)。

    (1)如圖乙是小芳根據(jù)圖甲連接的電路,當小芳同學準備閉合開關(guān)開始實驗時,同伴小紅提醒她電路圖有一處連接錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上畫“”,并幫忙改正。

    ____

    (2)連接電路時開關(guān)應(yīng)_____(選填“斷開”或“閉合”);閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于_____(選填“A”或“B”)端。

    (3)電路連接檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),移動滑片,電壓表示數(shù)始終接近3 V,則電路中存在的故障可能是_____。

    (4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當導(dǎo)體兩端電壓為2.5 V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)是_____A,小芳實驗中所用電阻R的電阻為_____Ω

    (5)進行多次實驗得出的結(jié)論是:_____。

    【答案】 斷開 B 滑動變阻器短路 0.5 5 當電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

    【解析】

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在一次負重競賽活動中,選手需要用塑料筐(重力不計)攜帶5個正方體重物沿著傾角為的斜面向上運動,如圖所示,已知每個重物邊長為0.2m,質(zhì)量為20kg,斜面上每隔6m設(shè)有一處小平臺。比賽時選手將負重從地面提起后沿著起點向上運動,每到一處平臺取下一個重物,然后繼續(xù)行進,直到抵達終點。某選手用時2min完成比賽。求:(取

    1)一個正方體重物放在水平地面時對地面的壓強;

    2)選手比賽時在斜面運動的平均速度;

    3)選手比賽全程對重物做的功和功率。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示是健身房常用的拉力器設(shè)計原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起。電壓表量程為03V,均勻電阻絲MN長為10cm、電阻R110Ω,電源電壓U6V,PR1間的摩擦不計。

    (1)R0的作用是____________________________(寫出一條即可),當作用在拉環(huán)上的力越大時,電壓表的示數(shù)就越________;

    (2)為保證電壓表能正常工作,電路中R0至少應(yīng)為多大_____________?

    (3)當拉環(huán)不受拉力時,滑片P處于M端,閉合開關(guān)后,已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F的關(guān)系如圖乙所示,若R020Ω,通過計算說明,開關(guān)S閉合后,當電壓表指針指在1V處,作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大_____________?

    (4)在保證元件安全的條件下,此拉力器所能承受的拉力范圍為多少_____________?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。

    (1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是_____(用實驗步驟對應(yīng)的字母表示)。

    (2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

    _____N,排開液體的重力是_____N.小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準備結(jié)束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結(jié)束,理由是_____,接下來的實驗操作應(yīng)該是_____

    實驗步驟

    A

    B

    C

    D

    彈簧測力計示數(shù)/N

    1.6

    1.8

    0.5

    0.3

    (3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取_____相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,實驗過程如圖所示。

    1)在實驗中應(yīng)水平勻速直線拉動物體A,根據(jù)_____原理測出滑動摩擦力的大小。

    2)比較甲、丙兩次實驗可以得出結(jié)論:在_____相同時,接觸面越_____,滑動摩擦力越大。

    3)在甲、乙兩次勻速直線拉動物體的過程中,如果速度相同,甲、乙兩次的拉力功率P_____(填“>”、“=”或“<”)P,乙圖中物體B_____(填“受”或“不受”)摩擦力。

    4)將實驗進行了如圖丁所示的改進:水平向左拉木板,木板相對于地面向左運動,物體A相對于地面保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,則物體A受到的滑動摩擦力是_____N,方向_____(填“向左”或向右”),此過程中木板_____(填“必須”或“不必”)勻速運動。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明在實驗室探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗

    1)實驗裝置如圖甲所示,該裝置中有一處明顯錯誤是:_____。

    2)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成該實驗,他們分別繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,得到a、b兩個不同圖象的原因可能是____。

    3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是第____min 時水的溫度,你這樣判斷的依據(jù)是____。

    時間/min

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    溫度/℃

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    4)改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷出實驗室內(nèi)水的沸點,那么在當時的實驗室環(huán)境下,99 ℃的水將處 _____態(tài)。

    5)溫度計剛放入熱水時,表面變得模糊,看不清示數(shù),是由于水蒸氣在溫度較低的溫度計表面_____________成小水 珠造成的。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,某實驗小組在“測量小燈泡電阻”的實驗中,小燈泡上標有“2.5 V”字樣。

    (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整(連線不得交叉)。

    ____

    (2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表、電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),實驗小組接下來的操作是_____。

    (3)解決上述問題后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為_____V,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為_____Ω。繼續(xù)移動滑片,測出在不同電壓下小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)各次測得的小燈泡的電阻不是定值,其主要原因是_____。

    (4)小華設(shè)計了圖丙所示的電路圖測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請你幫他完成實驗。

    實驗步驟:①閉合開關(guān)SS1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5 V;

    _____,讀出電壓表的示數(shù)記為U;

    ③小燈泡正常發(fā)光時的電阻表達式為R_____。(用已知量和測量量表示)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,用絕緣細線分別將銅棒ab、cd水平懸掛,置于磁場方向豎直的蹄形磁鐵間,兩銅棒間用柔軟的細長導(dǎo)線連接成閉合回路。下列說法中正確的是

    A. 豎直上下移動ab,閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生

    B. 左右移動ab,cd將會運動

    C. ab左右移動的方向,對cd受力方向無影響

    D. 僅調(diào)換右側(cè)蹄形磁鐵上下磁極,對cd所受磁場作用力的方向有影響

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實驗。

    (1)小明將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)如圖甲,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)。

    (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_____,牛奶的密度為_____。

    (3)用這種方法測出的牛奶密度會_____(選填“偏大”或“偏小”)。

    (4)小華在測量木塊密度時,老師要求,只用一把刻度尺、一個圓柱形容器、細鐵絲和水測出木塊的密度,小明和小華討論后,設(shè)計了如下實驗方案,請你補充完整。

    ①在圓柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測出容器中此時水的深度為;

    ②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時水的深度為

    _____,用刻度尺測出容器中此時水的深度為;

    ④則木塊的密度表達式_____(已知水的密度為)。

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    同步練習冊答案