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    【題目】給你:裝有適量水的量筒一個、厚底小燒杯(直徑小于量筒直徑)一個、小石子.利用現(xiàn)有器材設(shè)計測定小石子密度的實驗.已知水的密度為ρ . 請你寫出實驗操作步驟和小石子密度表達式(用已知及測出的物理量符號表示).
    (1)操作步驟: A、
    B、;
    C、;
    D、
    (2)小石子密度:ρ=

    【答案】
    (1)量筒中倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1;把空小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面上,記下水面的示數(shù)V2;將小石子放入燒杯中,讓小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面,記下水面的示數(shù)V3;取出燒杯,將燒杯內(nèi)的小石子沉入水中,記下水面的示數(shù)V4
    (2) ρ
    【解析】解:量筒中倒入適量的水,記下水的體積V1; 小燒杯放在量筒中,使小燒杯漂浮在水面上,記下水面對應(yīng)的刻度值V2
    把石子放在小燒杯中,小燒杯還是漂浮在水面上,記下水面對應(yīng)的刻度值V3;
    取出小燒杯,把石子浸沒在水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V4
    小燒杯漂浮在水面上:G=FgVg(V2﹣V1),Gg(V2﹣V1)﹣﹣①
    石子放在燒杯里,小燒杯還是漂浮在水面上:G+G=F'gV'g(V3﹣V1),
    G+Gg(V3﹣V1),﹣﹣②
    ②﹣①得,石子的重力:Gg(V3﹣V2),
    石子的質(zhì)量:m= (V3﹣V2),
    石子的體積:V=V4﹣V1 ,
    石子的密度:ρ= =
    所以答案是:(1)A、量筒中倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1;
    B、把空小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面上,記下水面的示數(shù)V2;
    C、將小石子放入燒杯中,讓小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面,記下水面的示數(shù)V3
    D、取出燒杯,將燒杯內(nèi)的小石子沉入水中,記下水面的示數(shù)V4 . (2)
    【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.

    ⑴在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來

    ⑵分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_______(以上兩格選填“相同”或“不同”)。該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________

    ⑶若測得另一實心蠟塊的質(zhì)量為81 g,則該蠟塊的體積應(yīng)為________cm3.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用量杯盛某種液體,測得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,從圖中求出:

    (1)量杯的質(zhì)量是______________ g;

    (2)該液體的密度是______________________ kg/m3;

    (3)若用該量杯盛此種液體80cm3,則液體與量杯質(zhì)量是________________g。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】家庭照明電路的電壓為V,電能表是用來測量能的儀表.如圖所示,當閉合開關(guān)S時,燈L閃亮一下后熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則燈L處(填“開路”或“短路”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中.

    (1)實驗室提供平面鏡、茶色玻璃板和透明玻璃板,應(yīng)選_________作為實驗器材,這樣做的目的是為了便于____________ ;

    (2)小丁選擇兩只大小外形完全一樣的蠟燭是為了比較______;

    (3)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在______;(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上______(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是______像;

    (4)細心的小丁透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個較模糊與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是______,此時成兩個像對應(yīng)的物距分別是蠟燭到玻璃板前后兩個面的距離,若玻璃板厚度為3mm,則兩個像的中心距離為________mm.

    (5)如圖,小丁把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達到實驗?zāi)康氖?/span>______

    (6)小丁同學實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動鏡后的蠟燭,都無法與鏡前蠟燭的像完全重合,原因可能是__________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】為了探究影響滑動摩擦力大小的因素,某同學做了如圖所示的實驗。

    ⑴實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊M所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做____________________運動。

    ⑵比較圖_________中彈簧測力計的示數(shù)可知:接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。

    ⑶比較圖乙和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)可知:______________________滑動摩擦力越大。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小東同學在測定鹽水密度的實驗中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

    (1)請在表格第二行空格內(nèi)補全實驗中測量項目,并在第三行空格內(nèi)補全實驗中測量數(shù)據(jù)________。

    (2)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

    (1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的“0”刻度后,天平指針靜止時的位置如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將______________________(選填“右”或“左”)移動。

    (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為__g,醬油的密度為____kg/m3。

    (3)小明用這種方法測出的醬油密度會__________(選填“偏大”或“偏小”).

    (4)小華認為不用量筒也能測出醬油的密度,他設(shè)計了如下實驗操作方案:

    ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

    在燒杯中倒入適量的水,在水面處做好標記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

    把燒杯中的水倒掉________________________________,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

    ④則醬油的密度表達式ρ=______________(已知水的密度為ρ)。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,彈簧測力計下端掛一條形磁鐵,且與螺線管B在同一豎直線上,將開關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時,測力計的示數(shù)為F0 , 則(
    A.在螺線管中插入銅棒后,測力計的示數(shù)增大
    B.在螺線管中插入鐵棒后,測力計的示數(shù)減小
    C.只改變電流的方向,測力計的示數(shù)增大
    D.只減小線圈的匝數(shù),測力計的示數(shù)減小

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