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    某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部。為了研究實心物塊的質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響, 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察 到的實驗現(xiàn)象。

    表一:液體甲(質(zhì)量為 8.0 千克,體積為 8×lO-3  3

    實驗序號

    物塊

    質(zhì)量(×10-3千克)

    體積(×10-63 )

    現(xiàn)        象

    1

    A

    7.5

    30

    上升至液面

    2

    B

    25.2

    42

    上升至液面

    3

    C

    24.3

    27

    上升至液面

    4

    D

    21.6

    12

    下降至底部

    5

    E

    91.8

    34

    下降至底部

    表二:液體乙 ( 質(zhì)量為 6.4 千克 , 體積為 8×lO-3 米3)                        

    實驗序號

    物塊

    質(zhì)量(×10-3千克)

    體積(×10-63 )

    現(xiàn)        象

    6

    A

    7.5

    30

    上升至液面

    7

    B

    25.2

    42

    上升至液面

    8

    C

    24.3

    27

    下降至底部

    9

    D

    21.6

    12

    下降至底部

    10

    E

    91.8

    34

    下降至底部

        (1) 小明同學(xué)分析比較實驗序號 1與4 和 3與5 ( 或 6與9 和 6與10 )的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象, 得出結(jié)論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的體積無關(guān);跟它的質(zhì)量有關(guān),且質(zhì)量小的物 塊上升,質(zhì)量大的物塊下降。

    小華同學(xué)分析比較實驗序號 1與4 和 2與4 ( 或 6與8 和 7與8)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié) 論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無關(guān);跟它的體積有關(guān),且體積大的物塊上升,體積小的物塊下降。

           請判斷:小明的結(jié)論是      的,小華的結(jié)論是       的。(均選填“正確”或“錯誤)

           (2) 請進一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。

    當(dāng)                                                      時,液體中的物塊就上升;

    當(dāng)                                                      時,液體中的物塊就下降。

    (1 ) 錯誤 ( 1 分 );錯誤 ( 1 分 ) 。

    (2 ) 物塊的質(zhì)量與體積的比值小于液體的質(zhì)量與體積的比值 (2 分 );

    物塊的質(zhì)量與體積的比值大于液體的質(zhì)量與體積的比值 (2 分 )。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (2008?蘇州二模)在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
    A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
    實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
    實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
    實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

    請同答下列問題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
    變化
    變化
    (填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
    勻速直線
    勻速直線
    運動.
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
    1.600
    1.600
    m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
    1
    1
    對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線
    3
    3
    對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
    A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
    實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
    實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
    實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

    請同答下列問題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做________運動.
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為________m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線________對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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    科目:初中物理 來源:2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

    在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
    A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
    實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
    實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
    實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

    請同答下列問題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運動.
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為______m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線______對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線______對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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