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    【題目】讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:

    (1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

    (2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是

    【答案】(1)速度;做功;越大.

    (2)不合理;沒(méi)有控制速度相同

    【解析】

    試題分析:(1)讓小車從斜面的不同高度滑下,那么小車到達(dá)水平面時(shí)的速度就不同,小車推動(dòng)木塊做功,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),做功越多,動(dòng)能越大.

    (2)要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該控制小車的速度相同,讓小車從斜面的同一高度滑下,方案B沒(méi)有控制速度相同,所以該方案不合理.

    故答案是:(1)速度;做功;越大.

    (2)不合理;沒(méi)有控制速度相同.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
    (1)陽(yáng)光下車身看起來(lái)很“耀眼”,這是光的反射現(xiàn)象,小轎車的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因成像而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾.
    (2)如右圖甲所示,兩平面鏡相互垂直.請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,畫出經(jīng)過(guò)平面鏡后的反射光線,并標(biāo)出第二次反射后反射角的大。
    請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫出物體AB所成的像.

    (3)某人站在穿衣鏡前1.5m處,他在鏡中的像到鏡面的距離是m,當(dāng)他向鏡前進(jìn)0.5m,則人與像間的距離是m.若使這人遠(yuǎn)離鏡面,則人在鏡中像的大小(填“變大”“變小”“不變”).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】秋于樹葉落在路面,當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)時(shí),路旁的樹葉( )

    A. 從路旁吸向汽車 B. 從路中間飛向路邊

    C. 不受影響 D. 只向上揚(yáng)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】某實(shí)驗(yàn)小組裝了一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)模型,接通電源后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),用手撥動(dòng)一下線圈(轉(zhuǎn)子)后,線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則該電動(dòng)機(jī)模型開始時(shí)不轉(zhuǎn)的原因可能是(

    A. 線圈內(nèi)部斷路

    B. 電刷與換向器接觸不良

    C. 磁體的磁性不強(qiáng),或線圈中電流不夠大

    D. 線圈正好處于平衡位置

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為 kWh,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過(guò) 轉(zhuǎn);他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其它用電器都關(guān)閉)時(shí),觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)100轉(zhuǎn),電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為 W

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孫超參加的項(xiàng)目是百米賽跑.起跑后,孫超越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍.關(guān)于上述孫超的百米賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(
    A.孫超每秒鐘通過(guò)的路程都是8m
    B.孫超在前50m一定用了6.25s
    C.孫超的平均速度是8m/s
    D.孫超的平均速度是8km/h

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

    (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
    (2)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s.
    (3)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),這樣測(cè)量的時(shí)間將會(huì)變 , 測(cè)AB段的平均速度vAB會(huì)偏
    (4)為了測(cè)量小測(cè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是:

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在安裝家庭電路時(shí),如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相接觸,閉合開關(guān)后保險(xiǎn)絲將會(huì) ______ ;當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí),必須先 ______ 電源,然后再救火。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

    (1)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.那么AB段的平均速度為vAB=cm/s.
    (2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止記時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏
    (3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是:

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