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    【題目】如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻.當閉合開關S,A板上受到的壓力F增大時.

    1)電流表示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)將 (減少、增大、不變).

    2)此裝置可做為壓力計使用,為使壓力增大時,壓力計的示數(shù)隨指針向右擺動而增大,應把 (填電流表電壓表)改裝為壓力計.

    【答案】變小 變大 電壓表

    【解析】試題分析:由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.

    1)根據(jù)壓力的變化判斷滑動變阻器接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化;

    2)電壓表和電流表中隨壓力變大其示數(shù)變大的可改裝為壓力計.

    解:由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流;

    1)當閉合開關S,A板上受到的壓力F增大時,滑片下移,R2接入電路的電阻變大,電路中的總電阻變大,

    I=可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小;

    U=IR可知,定值電阻R1兩端的電壓變小,

    因串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和,

    所以,滑動變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;

    2)電壓表的示數(shù)隨壓力變大而變大所以可改裝為壓力計.

    故答案為:(1)變小;變大;(2)電壓表.

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明用如下器材測量小燈泡的電功率:新干電池2節(jié)、額定電壓為2.5V和3. 8V的小燈泡各一只、開關、滑動變阻器、電流表和電壓表各一個、導線若干。

    (1)小明設計了如圖所示的實驗電路圖,則電路圖中a處應是_____表,b處應是________表。

    (2)若要測量小燈泡的額定功率,根據(jù)現(xiàn)有實驗器材只能選擇額定電壓為______V的小燈泡進行測量。

    (3)正確選擇小燈泡后,將其接人電路中,閉合開關并移動滑動變阻器的滑片到圖中位置時,電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的功率為__________W;

    (4)為了測量小燈泡的額定功率,需將滑動變阻器的滑片從如圖中所示的位置向______(選填:“左”或“右”)移動。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在敞口的鍋中燒水,使水沸騰后,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將

    A. 逐漸升高 B. 不變 C. 逐漸降低 D. 忽高忽低

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示是小紅同學測定小燈泡電阻的實物連接圖。

    1)電源電壓6V,請用筆畫線代替導線,幫她完成電路的連接。

    2)電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉,電壓表指針有偏轉,請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)

    A.小燈泡短路

    B.電源接觸不良

    C.小燈泡斷路

    D.電流表內部短路

    3)排除故障后閉合開關,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為 Ω

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】閱讀下面短文,回答問題
    納米陶瓷
    納米陶瓷作為高新材料應用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點,采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質,能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙,不玷污,易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念,是高新技術為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.

    (1)“神舟七號”飛船發(fā)射升空過程中,與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有的特點.
    (2)納米(nm)是1m的十億分之一,糖分子的直徑約為1 nm=m.
    (3)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的高.
    (4)如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨磨損時間變化的曲線,其中能反映納米陶瓷刀特點的是曲線(填表示曲線的字母).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知。

    (1)將實驗過程補充完整:

    a對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處。

    b閉合開關,__________________________________________________________________________

    c斷開開關,整理器材

    (2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx__________

    (3)寫出本實驗中滑動變阻器的作用:___________________________________________。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力存在什么關系?”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下圖.究竟誰的猜想正確呢?他們決定通過實驗來檢驗.

    (1)要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還必需的一種器材是.
    (2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

    ①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=cm;
    ②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整;
    ③要知道小麗的猜想是否正確,則應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析和比較?
    答:應對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較;
    ④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?
    你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】甲、乙兩只小燈泡上分別標有“6 V 3 W”、“4 V 2 W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中.下列判斷錯誤的是()

    A. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

    B. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡都不能正常發(fā)光

    C. 若把它們并聯(lián)在6 V電路中,只有甲燈泡能正常發(fā)光

    D. 若把它們并聯(lián)在4 V電路中,只有乙燈泡能正常發(fā)光

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。

    (1)請將下列實驗步驟補充完整.
    A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是: , 然后,用橡皮帽封住注射器的小孔。
    B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒.當注射器中的活塞剛開始運動時,記下彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
    C.用刻度尺測出注射器有部分的長度,記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S =
    D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =(寫出表達式)。
    (2)步驟B中測量大氣壓力時,受力分析的對象是(選填“測力計”、“針筒”、“活塞”)。

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