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    【題目】歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是
    A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 焦耳
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系為焦耳定律，是物理學(xué)家焦耳最先發(fā)現(xiàn)的，答案選D。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列工具中屬于省力杠桿的是（ ）
    A.筷子
    B.扳手
    C.天平
    D.釣魚桿
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過 傳人人耳的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】（9分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
    液體
    次數(shù)
    質(zhì)量m/kg
    升高的溫度△t/℃
    加熱的時(shí)間t/min
    甲
    1
    0.1
    5
    1
    2
    0.1
    10
    2
    3
    0.2
    10
    4
    乙
    4
    0.1
    10
    1
    5
    0.1
    20
    2
    6
    0.2
    20
    4
    （1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
    （2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？ ，請(qǐng)說明理由． 。
    （3）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）
    （4）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）． 可見不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流填入下表：
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    A處的電流Ia/A
    B處的電流Ib/A
    C處的電流Ic/A
    1
    0.10
    0.12
    0.22
    2
    0.20
    0.24
    0.44
    3
    0.25
    0.30
    0.55
    （1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是 。
    （2）測(cè)量三次的目的是 ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。
    （3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見： 。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，通過它的電流為0．3安，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為  庫，其電阻為  歐。當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0．5安時(shí)，其電阻為  歐。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ，時(shí)間的國際單位是： ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：對(duì) （選填“棉絮”或“筒內(nèi)氣體”）做功，它的內(nèi)能會(huì)增加．其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的 （選填“壓縮”或“做功”）沖程相同．實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉絮，將活塞迅速向下壓，筒內(nèi)氣體溫度 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案