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    【題目】如圖,為通往浮來山的的部分路段示意圖,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、 坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車,輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當它以恒定功率P1勻速通過AB段時,用時t1=20s;以恒定功率P2 速通過BC段時,用時t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請完成下列問題:

    1)請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。

    2)公交車通過AB段時,牽引力的功率P1是多少瓦特?

    3)公交車通過BC段時,可以看成一個簡單機械,即斜面,牽引力的功就是總功, 阻力的功是額外功,重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為 多少焦耳?

    【答案】13.75×105Pa;(21.5×104W;(31.08×106J

    【解析】

    1).公交車靜止在水平地面時對地面的壓力:

    F=G=1.5×103N;

    公交車靜止在水平地面時對地面的壓強:

    p===3.75×105Pa

    2).公交車通過AB段時牽引力

    F=f=0.01G=0.011.5×105N=1.5×103N;

    公交車通過AB段做的功:

    W= FsAB=1.5×103N200m=3×105J

    牽引力的功率

    P1===1.5×104W;

    3).公交車通過BC段時阻力做的功,即額外功:

    W= fsBC=1.5×103N120m=1.8×105J

    重力做的有用功:

    W有用=Gh=1.5×105N6m=9×105N

    公交車通過BC段時牽引力的功:

    W= W有用 W=9×105N1.8×105J=1.08×106J。

    答:(1).公交車靜止在水平地面時對地面的壓強為3.75×105Pa

    2).公交車通過AB段時,牽引力的功率P11.5×104W;

    3).公交車通過BC段時牽引力的功為1.08×106J。

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】(2分)如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等,下列表示木塊的重力勢能Ep,木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強p1和容器對桌面的壓強p2隨時間變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是(

    A. B. C. D.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路中,甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表.閉合開關(guān)S后,燈L1L2均正常發(fā)光.則( )

    A. 甲是電流表,乙、丙是電壓表

    B. 甲是電壓表,乙、丙是電流表

    C. 乙是電流表,甲、丙是電壓表

    D. 乙是電壓表,甲、丙是電流表

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法。忽略繩重及一切阻力,用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時,機械效率為0.9o下列判斷正確的是

    A. 拉力F1的大小為450N

    B. 用圖乙繞法勻速提升400N重物時,機械效率為0.8

    C. 分別用兩種繞法勻速提升相同重物時,機械效率不同

    D. 分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度,F1F2做功一樣多

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系的實驗中,設(shè)計電路如圖所示。

    (1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路________(導(dǎo)線不允許交叉)

    (2)在圖乙中,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_____(選填“A”“B”)

    (3)連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____

    A.電流表壞了 B、滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

    (4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,

    若電壓表示數(shù)偏小,則應(yīng)將滑動變阻器向_____(選填“A”“B”)滑動。實驗數(shù)據(jù)記錄如表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A。

    (5)分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是:_____。

    (6)本實驗采用的方法是控制變量法,在探究焦耳定律的實驗時也采用了這個方法,即:在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系時,就應(yīng)該控制_____和電流不變。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】為了探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三個實驗。

    1)為了使拉力與摩擦力相等,他使用彈簧測力計水平拉著木塊做_____________________運動。

    2)圖甲、乙兩次實驗表明:當接觸面粗糙程度相同時,壓力越_________________(選填)滑動摩擦力越大。

    3)圖____________兩次實驗表明:當壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_____________(選填)。

    4)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對實驗做出進一步探究:

    在圖甲所示實驗中,從靜止開始拉動木塊直到木塊勻速滑動,水平拉力F隨時間變化的 關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時,木塊所受摩擦力大小為_______N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運動時,木塊所受摩擦力大小為_____________N;

    在圖乙所示實驗中,若用4.5N的力拉著木塊和破碼一起向右做加速運動,則木板對木塊的滑動摩擦力為______________N;

    在圖丙所示實驗中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是______________N。

    A.毛巾的長度太長 B.毛巾表面的粗糙程度不均勻

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    A. 1.2A、1.2A B. 0.3A、0.3 A C. 1.2A、0.3 A D. 1.5A、0.3A

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好電路的電路圖,現(xiàn)在閉合開關(guān)S,并將滑動變阻器的滑片P向左移動,則觀察到的現(xiàn)象是(

    A. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小

    C. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大 D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變小

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用壓強計探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素” ,請你在認真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

    (1)壓強計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強大小的。使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明_________(選填漏氣不漏氣”)

    (2)圖甲實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與_______的關(guān)系;

    (3)圖甲實驗2是想驗證:當深度相同時,液體的壓強與的_______關(guān)系;

    (4)以上實驗都采用了共同的科學(xué)方法,那就是轉(zhuǎn)換法和________法;

    (5)如圖乙所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強計鑒別這兩種液體,則圖_________(選填“a”“b” )中裝的是鹽水;若將壓強計放入a中液體后U形管右側(cè)水面上升了1.5cm,則此時U形管內(nèi)外氣體壓強差為________Pa

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