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    【題目】在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中

    (1)先測量 (選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的器材是

    (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制 (選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們 的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異.

    (3)根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時(shí)是 (選填“中午”或“夜晚”)

    【答案】(1)質(zhì)量;天平;(2)加熱時(shí)間;溫度變化;(3)中午.

    【解析】

    試題分析:(1)探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力,需要控制物質(zhì)的質(zhì)量相同;

    (2)水和沙子吸收了熱量的多少是通過控制酒精燈的加熱時(shí)間體現(xiàn)的,通過比較溫度的變化,得出相應(yīng)的結(jié)論;

    (3)分析圖中海水和沙灘溫度的高低判斷是中午還是夜晚.

    解:

    (1)在探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會不同,需要控制水和沙子的質(zhì)量相同,因此需要測量質(zhì)量的工具天平;

    (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較它們溫度變化的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是水.

    (3)由圖乙可見,海水的溫度低,沙灘的溫度高,說明這是海水和沙灘的吸熱過程,水的比熱容大,升溫慢,因此這是中午;如果海水的溫度高,沙灘的溫度低,說明是夜晚.

    故答案為:(1)質(zhì)量;天平;(2)加熱時(shí)間;溫度變化;(3)中午.

    練習(xí)冊系列答案
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    B. 手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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    (2)該實(shí)驗(yàn)中要探究的是兩個(gè)力平衡要具備的條件,這兩個(gè)力平衡的標(biāo)志是_____________;

    (3)在探究力的大小對平衡的影響時(shí),通過調(diào)整_____________來改變F1和F2的大小;

    (4)保持力的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車_______(能、不能)保持平衡,這一步驟是為了探究二力平衡的條件之一是________________;

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    B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

    C. 只要認(rèn)真測量就可以避免誤差

    D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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