【題目】在沒(méi)有任何其他光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）
A．全身呈綠色
B．上衣呈綠色，裙子不變色
C．上衣呈綠色，裙子呈紫色
D．上衣呈綠色，裙子呈黑色
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A.老師講話聲音大一些
B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.在教室周?chē)矘?shù)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明喜歡利用pad聽(tīng)歌，根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會(huì)使耳膜受損，說(shuō)明聲音能傳遞__________（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的________（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，描述正確的是
A. 熔絲（俗稱(chēng)保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路
B. 使用試電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線,手指按住筆尾金屬體,觀察氖管是否發(fā)光
C. 有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源
D. 進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表，再和總開(kāi)關(guān)連接
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．
（5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】．如圖所示，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S1處于閉合狀態(tài)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況都正確的是（ ）
A． 電流表A2示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
B． 兩電流表示數(shù)都變大，電壓表示數(shù)不變
C． 電壓表示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變?yōu)榱?/span>
D． 電壓表示數(shù)變小，電流表A1示數(shù)變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下事例中，不能說(shuō)明聲波傳遞能量的有（ ）
A.利用超聲波在液體中產(chǎn)生激烈的振動(dòng)，用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D.根據(jù)隆隆的雷聲，我們可以判斷出大雨將至
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了（ ）
A.增強(qiáng)聲音的反射
B.減弱聲音的反射
C.增大聲音的響度
D.改善聲音的音色
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射．則 是反射光線， 是折射光線， 是入射光線．
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