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    【題目】在某平靜的湖面上空有一監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量狀況的氣球（處于靜止?fàn)顟B(tài)）.一個(gè)置于距湖面20米高處的儀器,測(cè)得氣球的仰角為30°,測(cè)得氣球在水中虛象的俯角為60°,則氣球距湖面的高度為_________ m
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】40
    【解析】
    根據(jù)題意，設(shè)A點(diǎn)為儀器位置，氣球的點(diǎn)為P點(diǎn)，作點(diǎn)P至湖面的對(duì)稱點(diǎn)P′，連接PP′，與湖面的交點(diǎn)為O，
    連接AP′，OE為儀器距離湖面的高度，結(jié)合直角三角形可得OP的大小，即得到答案．
    作點(diǎn)P至湖面的對(duì)稱點(diǎn)P′,連接AP′，如圖所示：
    30°角所對(duì)邊是斜邊的一半
    ∴PE=AP
    AP=PP′
    物和像關(guān)于鏡面對(duì)稱
    PO=PP′
    AP=PO
    ∴PE=PO
    ∴EO=PO
    EO=20m
    ∴h=PO=40m，即氣球距湖面的高度為40m.
    故答案為：40.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌，高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。R1和R2均為電熱絲，R2=72.6Ω。電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔，接2時(shí)是高溫檔。求：
    (1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功；
    (2)R1的阻值；
    (3)在某用電高峰期，若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min，求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小李同學(xué)和小張同學(xué)進(jìn)行“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)
    （1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡。
    （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小李同學(xué)進(jìn)行了如下操作：
    A．測(cè)出燒杯的質(zhì)量34g；
    B．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和盒用油的總質(zhì)量如圖甲所示，則食用油的質(zhì)量是________g
    C．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量簡(jiǎn)內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積，如圖乙所示計(jì)算出食用油的密度為_____kg/m3
    （3）小張同學(xué)認(rèn)為小李的測(cè)量誤差較大，需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)順序的調(diào)整，調(diào)整后的順序應(yīng)為：________（用字母序號(hào)表示）
    （4）如果在稱的過(guò)程中使用了生銹的砝碼（砝碼生銹后，質(zhì)量會(huì)變大），則測(cè)量的質(zhì)量_______物體直實(shí)的質(zhì)量。（“大于＂、“小于”或“等于”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
    （1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母。
    （2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作：
    A．用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；
    B．將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量；
    C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分液體的體積；
    如圖所示，以上操作的正確順序是__________（填字母代號(hào)）。
    （3）由上圖可得：該液體的密度為_______kg/m3。
    （4）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，該種液體可能是下面四種液體中的__________（填字母代號(hào)） 。 
     A．水 B．水銀 C．香油 D．鹽水
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】將凸進(jìn)鏡正對(duì)太用光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸選鏡的距離為L若此時(shí)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸清的焦距
    A. 一定小于L B. 一定等于L C. 一定大于L D. 可能小于L,也可能大于L
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小雨用圖甲所示的裝置來(lái)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
     （1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小雨應(yīng)按照_________________ （選填“自上而下”或“自下而上”的順序進(jìn)行.組裝器材時(shí)，如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將_________________（溫度計(jì)向上調(diào)/燒杯向下調(diào)）。
    （2）當(dāng)水沸騰時(shí),燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過(guò)程中逐漸________ （選填“變大”“變小”“不變”）到水面處破裂,同時(shí)小雨看到燒杯口會(huì)冒出“白氣”,這“氣泡”中存在_________ （水蒸氣/小水珠）這“白氣”是________ （選填“水蒸氣”或“小水珠”）.
    （3）小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是他們兩個(gè)同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的________不同.
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法中正確的是
    A. 鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí),對(duì)應(yīng)的是甲波形圖
    B. 用較大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),對(duì)應(yīng)的是乙波形圖
    C. 甲波形圖的音調(diào)比乙低
    D. 甲波形圖的響度比乙大
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（已知p水=1.0×103kg/m3），來(lái)測(cè)量某種液體的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
    ①將玻璃管的一段用細(xì)線扎好
    ②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中
    ③往玻璃管內(nèi)緩慢加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止（如圖所示）測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2
    ④計(jì)算待測(cè)液體的密度ρ液
    回答下列問(wèn)題：
    （1）小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中，薄膜向上凸起，說(shuō)明___；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度___；（選填“越大”、“越小”或“不變”）
    （2）收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
    （3）待測(cè)液體的密度ρ液=___kg/m3；
    （4）若要增大該裝置的測(cè)量范圍，請(qǐng)你給出一條合理化建議___；
    （5）已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g，厚度忽略不計(jì)．當(dāng)薄膜變平后小明松開手，玻璃管將___ 選填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離為___cm.
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。
    (1)觀察三次實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：_________________。
    (2)小明發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)不緊，他在門和門框間夾了幾層紙，門就關(guān)緊了，這種做法的道理和本實(shí)驗(yàn)中的___________(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)相比較得出的結(jié)論是一致的。
    (3)小明在進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如圖所示，由圖可知：F摩=_________F壓
    

			
    

			
    
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