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    【題目】海權(quán)興,則國(guó)興!遼寧號(hào)航空母艦(代號(hào):001型航空母艦),是中國(guó)人民解放軍海軍隸下的一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,也是中國(guó)第一艘服役的航空母艦。已知遼寧艦漂浮在海面上,滿載時(shí)的排水量可達(dá)60t,“吃水線”達(dá)10m.(海水的密度近似取ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg。)求:

    1)遼寧艦滿載時(shí)受到海水的浮力是多少;

    2)水面下深度為10m時(shí),海水對(duì)遼寧艦的壓強(qiáng)為多少.

    【答案】1;(2

    【解析】

    1)由題知,航母滿載時(shí)的排水量m=60t,該航母滿載時(shí),受到的浮力:

    ;

    2)水面下深度為10m時(shí),海水對(duì)遼寧艦的壓強(qiáng)為:

    答:(1)遼寧艦滿載時(shí)受到海水的浮力是;

    2)水面下深度為10m時(shí),海水對(duì)遼寧艦的壓強(qiáng)為

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,F(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù)但很。唤觓c兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)較大。則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是(  )

    A. L短路

    B. L斷路

    C. R斷路

    D. R0阻值很大

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則R1、R2兩端的電壓為分別為

    A. 1.2V 6V B. 1.4V 5.2V C. 4.8V 1.2V D. 1.4V 3.8V

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示是同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)指針偏轉(zhuǎn)常見(jiàn)的三種錯(cuò)誤情況;

    (1)發(fā)生甲現(xiàn)象的原因是_____

    (2)發(fā)生乙現(xiàn)象的原因是_____。

    (3)發(fā)生丙現(xiàn)象的原因是_____

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】轎車上都設(shè)有安全帶未系警示裝置.在探測(cè)到駕駛員未系安全帶時(shí),儀表板上的顯示燈會(huì)及時(shí)提示;當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表板上的顯示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的是

    A. B. C. D.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小代用焦距為10cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖時(shí),移動(dòng)光屏可成清晰的倒立放大的像,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后,在光屏上______(選填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,要探究像的虛實(shí),他的做法應(yīng)是____。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:

    (1)比較AB兩圖可知: 圖中蘋果受到的浮力較大,從B圖可以判斷蘋果的密度 (選填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。[

    (2)分析BC兩圖可知:B圖蘋果受到的浮力_________C圖蘋果受到的浮力大。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于)

    (3)小紅又拿來(lái)一個(gè)裝水(水足夠多,密度用表示)的大量筒,水的體積為V1,借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度:

    ①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V2。則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式:m =

    ②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V3。

    ③蘋果密度的表達(dá)式:ρ= 。

    (4)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時(shí),露出液面的體積將 (選填“變大”、“不變”或“變小”),蘋果收到的浮力將 。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體.下列說(shuō)法正確的是

    A. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):pp

    B. 液體的密度:ρρ

    C. 容器對(duì)桌面的壓力:FF

    D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):pp

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,用左手掌壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,畫出氣球在水平方向上的受力示意圖(用實(shí)心點(diǎn)D代表氣球)。

    ________

    右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)____左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”、“小于”),理由是_______。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案