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    【題目】下列各物理量中，可鑒別物質(zhì)的是（ ）
    A.體積
    B.密度
    C.質(zhì)量
    D.重力
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)，密度不一樣，所以我們可以根據(jù)密度鑒別物質(zhì).體積、質(zhì)量和重力不能鑒別物質(zhì).B符合題意.
    故答案為：B.
    不同物質(zhì)密度一般不同，我們經(jīng)常根據(jù)密度來鑒別物質(zhì)，注意平時的積累.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列與導體電阻大小有關(guān)的物理量是（ ）
    A、導體中的電流 B、導體兩端的電壓 
    C、導體的質(zhì)量 D、導體的橫截面積
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
     
    a. 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
    b. 把鐵塊側(cè)放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
    c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 。
    小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
    （1）比較a、c兩次實驗，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；
    （2）比較a、b兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是________________________________。
    （3）實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是_____________________。
    （4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結(jié)論：
    方法：___________________________________________________________________________；
    結(jié)論：______________________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖甲是某大學內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、30 cm，密度之比ρA: ρB=3：1。B對水平地面的壓強為5100Pa（g=10N/kg）。求：
    （1）圖乙中，物塊B 對地面的壓力；
    （2）物塊A 的密度。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）
    A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈
    B．電視機遙控器
    C．驗鈔機
    D．醫(yī)生用B超檢查身體
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：
    （1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；
    （2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有____個，分別是____________、___________________。
    （3）________表面最粗糙，小車在__________表面上滑行的距離最遠；
    （4）從這個實驗中得出的結(jié)論是_____________________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在物理學習的過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法.下列事例中運用相同科學研究方法的是（ ）
    ⑴用水流比作電流
    ⑵探究同一直線上二力的合成
    ⑶探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律
    ⑷用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
    A.（1）與（3）
    B.（2）與（4）
    C.（2）與（3）
    D.（1）與（4）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面是人們在日常生活中的一些行為或觀點，從物理知識的角度看，正確的有（ ）
    A．在高壓線下釣魚
    B．桿秤利用的是杠桿原理
    C．電能無法從自然界直接獲取，是二次能源
    D．物體的運動方向發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體，物體以0.1m/s的速度上升2m，人拉繩的力為210N，不計繩重和摩擦，求此過程中：
    （1）人拉繩做功的功率．
    （2）滑輪組的機械效率．
    （3）若將900N重物勻速提升4m，則拉力做功為多少？
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案