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    做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    
實驗次數(shù)
重力G/N
彈簧測力計的示數(shù)F/N
    

    
1
1.0
0.7
    

    
2
1.5
1.0
    

    
3
2.0
1.3
    通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
    （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
    主要原因是：使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．除此之外還應滿足什么條件時使用動滑輪時，勻速向上施加拉力
    主要原因是：使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．除此之外還應滿足什么條件時使用動滑輪時，勻速向上施加拉力
    ；
    （2）在滿足動滑輪省一半力的情況下：若物體重G=20N，則彈簧測力計的示數(shù)F=
    10
    10
    N，若物體向上提起h=5m，則彈簧測力計移動距離H=
    10
    10
    m．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）“使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的，在實際實驗中，動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的，使用動滑輪時，只有勻速向上拉，拉力的力臂才等于輪的直徑；
    （2）知道在滿足動滑輪省一半力的情況下：F=
    1
    2
    G，S=2h．
    解答：解：（1）使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．只有勻速向上拉，拉力的力臂才等于輪的直徑時，才能有“使用動滑輪能省一半的力”．
    （2）在動滑輪省一半力的情況下：F=
    1
    2
    G=
    1
    2
    ×20N=10N，S=2h=2×5m=10m．
    故答案為：（1）主要原因是：使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．除此之外還應滿足的條件是：使用動滑輪時，勻速向上施加拉力；（2）10；10．
    點評：有許多物理中的結(jié)論是建立在理想模型條件下得出的，在實際的應用中會出現(xiàn)與結(jié)論不一致，是受到了客觀條件的影響，而不能說結(jié)論有錯誤．本題還考查影響機械效率的因素：與物重有關(guān)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學按照圖31所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
    

    


    
實驗次數(shù)
物重G/N
使用動滑輪時彈簧測力計的示數(shù)F/N
    

    
1
1.0
0.7
    

    
2
1.5
1.0
    

    
3
2.0
1.3
    （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
    （2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化？
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    

實驗次數(shù)

物重G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N
    

    

1

1.0

0.7
    

    

2

1.5

1.0
    

    

3

2.0

1.3
    通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
    （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
    （2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化？
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2010?寶應縣模擬）做物理實驗要遵循實事求是的原則．如圖所示，小明同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）．
    

    


    
實次
    數(shù)驗    		
物重 G/N
使用定滑輪時測
    力計的示數(shù)F1/N    		
使用動滑輪時測
    力計的示數(shù)F2/N
    

    
1
1.00
0.60
0.65
    

    
2
1.50
1.10
0.90
    

    
2
2.00
1.60
1.15
    通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書本中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
    （1）該實驗中造成使用定滑輪時F1≠G的主要原因是：
    沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
    沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
    ．
    （2）該實驗中造成使用動滑輪時F2≠G/2的主要原因是：
    沒有考慮動滑輪受到的重力
    沒有考慮動滑輪受到的重力
    ．
    （3）請你對小明做“研究定滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見：
    彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端
    彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端
    ．
    （4）請你對小明做“研究動滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見：
    先測出鉤碼和動滑輪的總重
    先測出鉤碼和動滑輪的總重
    ．
    （5）幾天后，小明同學又做了“測滑輪組機械效率”的實驗，在此實驗中他用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
    ①此實驗他所用滑輪的個數(shù)至少是
    3
    3
    個，其中動滑輪有
    2
    2
    個．
    ②第一次實驗測得滑輪組的機械效率為
    62.5%
    62.5%
    ，第二次實驗時滑輪組的機械效率
    大于
    大于
    第一次的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
    

    


    
次數(shù)
鉤碼重/N
鉤碼上升高度/cm
彈簧測力計示數(shù)/N
彈簧測力計移動距離/cm
    

    
1
2
10
0.8
40
    

    
2
5
5
1.5
20
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?沈陽模擬）做物理實驗要遵循實事求是的原則．小文同學在“研究定滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）
    

    


    
實驗次數(shù)
物重G/N
使用定滑輪時的測力計的示數(shù)
    F/N
    

    
1
1.00
0.60
    

    
2
1.50
1.10
    

    
3
2.00
1.60
    通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與書中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
    （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
    （2）請你對小文的實驗方法提出合理的改進意見．
    

			
    

			
    
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