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    【題目】假如沒有重力，以下現(xiàn)象中不可能的是( )
    A. 物體將會(huì)失去質(zhì)量
    B. 水將不會(huì)向低處流
    C. 空氣中將飄浮著許多雜物
    D. 無法進(jìn)行精彩的籃球比賽
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】A. 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與重力無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；B. 水往低處流，就是由于重力的作用，如果沒有重力，水不會(huì)向低處流動(dòng)，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C. 沒有重力，物體不會(huì)落下，因此空氣中將飄浮著許多雜物，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D. 沒有重力，籃球不會(huì)落下來，不能進(jìn)行籃球比賽了，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選A.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水器，現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平．2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍�，是我國自主研制的．若“蛟龍�(zhí)枴睗撍飨聺撝?000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3 ， g取10N/kg）求：
    （1）它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少？
    （2）若觀察窗面積為300cm2 ， 海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少？
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）
    A. 甲的體重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大
    C. 丙的手臂長，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一樣大
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是（ ） 
    A.圖甲和圖丙
    B.圖乙和圖丙
    C.圖甲和圖丁
    D.圖乙和圖丁
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低了相同溫度，則（ ）
    A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大
    B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小
    C. 兩個(gè)金屬塊的比熱容大小無法確定
    D. 兩個(gè)金屬塊的比熱容相同
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。
    （1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)充分燃燒后要觀察 比較兩種燃料的熱值大�。槐容^不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇  兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過 反映物體吸熱的多少。
    （2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a與b，升高相同的溫度時(shí)，液體a吸收的熱量   （選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。
    （3）在學(xué)習(xí)時(shí)，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比Q放/m稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性。下列幾個(gè)用比值法定義，并能反映物質(zhì)屬性的物理量有： （填寫序號(hào)）①速度②功率③密度④壓強(qiáng)．
    （4）若甲圖燒杯中為100ml的水，2g燃料酒精完全燃燒后，溫度計(jì)示數(shù)升高了50℃，求：
    ①水吸收的熱量？
    ②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，算一算酒精的熱值是多少？
    ③算出的熱值比酒精標(biāo)準(zhǔn)熱值 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系正確的是：（ ）
    A．U2=U1+U3，I1=I2 B．U2=U1=U3，I1=I2
    C．U1+U2=U3，I1<I2 D．U2=U1+U3，I1>I2
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（ ） 
    A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
    B.探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法
    C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小
    D.探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，可以看見由許多風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車田”。發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程是其它形式的能_______(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過程。風(fēng)能安全清潔，作為_______(填“可再生”或“不可再生”)能源是未來的理想能源之一。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案