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    【題目】如圖所示是小琴在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.

    1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在_____位置平衡;這樣做的目的主要是為了便與測(cè)量_____

    2)如圖甲所示,在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),仍使杠桿平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為_____N:當(dāng)斜拉彈簧測(cè)力計(jì),再次使杠桿平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大”.“變小”或“不變”).

    3)小琴將杠桿的B位置掛在支架上,在E點(diǎn)掛質(zhì)量為m的鉤碼,此時(shí)杠桿平衡(如圖乙).用刻度尺測(cè)出OB的距離為L1EB的距離為L2,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m_____.(用字母表示)

    4)用如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_____N,使鉤碼上升0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為_____%

    【答案】水平 力臂 1.5 變大 0.5 66.7

    【解析】

    杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響.

    第一空.水平

    第二空.力臂

    第三空.每個(gè)鉤碼重0.5N,由圖可知OBOA23

    根據(jù)杠桿的平衡條件可得,F×OB2G×OA

    測(cè)力計(jì)的示數(shù):;

    第四空.斜向下拉時(shí),阻力和阻力臂一定,動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大,所以,測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于1.5N;

    第五空.已知鉤碼的質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置EB的距離為L2,杠桿的重心在O點(diǎn),欲求杠桿的質(zhì)量m,則應(yīng)量出OB的距離L1,即為杠桿重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1F2l2可得:

    mgl2mgl1

    第六空.圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,所以它的示數(shù)是0.5N

    第七空.在實(shí)驗(yàn)過程中,有用功:W有用G′h1N×0.1m0.1J

    總功:WFs0.5N×0.3m0.15J

    所以杠桿的機(jī)械效率:

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合:

    (1)本實(shí)驗(yàn)選用玻璃板而不是平面鏡是為了便于___________;選用兩外形完全相同的蠟燭是為了研究像與物的______關(guān)系;本實(shí)驗(yàn)最好較______(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;

    (2)把光屏放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),都不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是______像;

    (3)圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L______cm;將蠟燭靠近玻璃板,像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

    (4)若將玻璃板向左傾斜,如圖丙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_______(選填“①”或“②”)處。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)防踩踏模擬報(bào)警裝置,工作原理如圖甲所示。ABO為一水平杠桿,O為支點(diǎn),OAOB51,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到6 V時(shí),報(bào)警器R0開始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。已知電路中電源電壓為8VR0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)。下列說法正確的是(  )

    A.由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而減小

    B.當(dāng)踏板空載時(shí),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V

    C.當(dāng)報(bào)警器開始報(bào)警時(shí),踏板上的壓力值為35N

    D.若電源電壓略有降低,為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警,則踏板觸點(diǎn)B應(yīng)向右移動(dòng)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體,某同學(xué)研究鐵氧體的磁性與溫度的關(guān)系。他在恒溫箱頂部固定一個(gè)鐵氧體,然后在鐵氧體下方放一磁鐵,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)所示,然后改變恒溫箱的溫度,觀察到的現(xiàn)象如圖(b)、(c)所示:

    (1)根據(jù)圖(a)、(b)和(c)及相關(guān)條件可以歸納得出結(jié)論:_______;

    (2)自動(dòng)電飯鍋就應(yīng)用到了以上結(jié)論,圖(d)為電飯鍋的原理圖,安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件。煮米飯時(shí),兩個(gè)金屬觸點(diǎn)______(選填“接觸”或“斷開”),加熱元件工作;當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時(shí),永磁體與鐵氧體_______(選填“分開”或“吸引”),加熱元件停止工作。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡IU關(guān)系圖象如圖乙所示,則下列判斷正確的是(

    A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為

    B.小燈泡的最小功率為1.5W

    C.滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變小

    D.滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說法中正確的是(

    A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,重力勢(shì)能不變

    B.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

    C.冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺受到慣性力

    D.冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過程中,冰球所受重力沒有做功

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小亞用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

    (1)他將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,小亞應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;

    (2)天平調(diào)好后,小亞將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是______g;

    (3)小亞用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是______cm3

    (4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出礦石的密度=______g/cm3

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對(duì)自行車的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上,下列說法錯(cuò)誤的是(

    A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

    B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

    C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力

    D.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠是以滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】九年級(jí)六班的同學(xué)進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):

    (1)如圖甲所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定__________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);

    (2)圖乙是A組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是__________°C;

    (3)下表是在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻的溫度記錄,A組的小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________°C,你這樣判斷的依據(jù)是____________________;

    時(shí)間/min

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    溫度/°C

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    98

    98

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    水未沸騰

    水未沸騰

    水未沸騰

    沸騰

    沸騰

    沸騰

    沸騰

    沸騰

    沸騰

    沸騰

    (4)A、B兩組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是相同的,但將水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,a、b兩種圖像不同的原因可能是__________(寫出一種即可)。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案