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    【題目】為了測量鹽水的密度,小明同學(xué)進行如下實驗操作:

    (1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡.

    (2)圖甲是小明將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中后,天平重新平衡時的情景,圖乙是倒入鹽水后量筒的示數(shù),小明同學(xué)的實驗方法和步驟完全正確,請將下表空白處填寫完整:

    燒杯和鹽水

    的總質(zhì)量

    m/g

    倒出部分鹽

    水后燒杯和

    鹽水的總質(zhì)

    m1/g

    量筒中鹽

    水的體積

    V/cm3

    鹽水的

    密度ρ/

    (kg/m3)

    150

    (3)小亮同學(xué)的實驗方法是:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,再在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,然后把量筒內(nèi)的鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,最后算出鹽水的密度.用這種方法測出鹽水的密度與鹽水的真實密度相比________(選填偏大”“偏小相同”)

    (4)給你一個量程滿足要求的彈簧測力計、一只空容器、細(xì)線、適量的水,測鹽水的密度.實驗步驟如下:用細(xì)線系牢空容器,掛在彈簧測力計下,測出空容器的重力為G0;

    ②將空容器中裝滿水,測出其總重力為G1

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

    ④鹽水密度的表達式為:ρ鹽水______________(已知水的密度為ρ)

    【答案】 117 30 1.1×103 偏小 將容器中的水全部倒出,然后將容器中裝滿鹽水,測出容器和鹽水的總重力為G2 ρ

    【解析】

    (1)使用前,指針指在分度盤的右側(cè),應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)由圖甲可知,倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1100 g10 g5 g2 g117 g,倒出的鹽水的質(zhì)量為m150 g117 g33 g,由圖乙可知,倒入量筒的鹽水的體積為V30 cm3,鹽水的密度為ρ鹽水1.1 g/cm31.1×103 kg/m3;(3)采用該同學(xué)的步驟,當(dāng)將量筒中的鹽水倒入燒杯時,量筒內(nèi)會沾有一定量的鹽水,從而使質(zhì)量的測量結(jié)果偏小,根據(jù)公式ρ,當(dāng)質(zhì)量偏小時,最終的密度也會偏;(4)③將容器中的水全部倒出,然后將容器中裝滿鹽水,測出容器和鹽水的總重力為G2;水的重量為GG1G0,鹽水的重量為G鹽水G2G0,此時鹽水的體積與水的體積及容器的容積相等,鹽水的體積為V鹽水V,鹽水的密度為ρ鹽水ρ水.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實驗中:

    (1)實驗中觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.

    (2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動,左右移動磁體,電路中______(”)感應(yīng)電流.

    (3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做________運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

    (4)如果將小量程電流表換成________,可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,OABC為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OABC0.2m,AB0.4m,用質(zhì)量忽略不計的繩子將重30N的物體懸掛在A點,在C點施加至少________N的拉力,可以使杠桿在圖示位置平衡,阻力的施力物體是________。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,完全相同的兩個圓柱形容器AB分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,B容器的液面高于A容器液面。將兩個完全相同的小球分別放入甲、乙液體中,靜止后受的浮力分別是F1、F2,下列判斷正確的是( )

    A. F1一定大于F2

    B. F1一定小于F2

    C. F1不可能大于F2

    D. F1不可能小于F2

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗.在氣球內(nèi)灌入一定量的水并封口制成水球(如圖甲).先將水球放入冷水中,水球漂浮(如圖乙).把杯中冷水換成熱水,把水球放入熱水中,發(fā)現(xiàn)水球沉在杯底(如圖丙).下列分析正確的是(  )

    A.水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力

    B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力

    C.冷水的密度大于熱水的密度

    D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某種國產(chǎn)汽車,當(dāng)它在某平直公路上以20 m/s速度勻速行駛時,每百公里的油耗為 6 L, 汽車行駛500 s,則汽車消耗的汽油是__________________L,假設(shè)汽車在運動過程中受到的平均阻力是495 N,則汽油機的效率是____________________% (已知汽油的熱值是3.3×107 J/L)。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F150N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運動,此時B物塊所受的摩擦力為_____N;若將F280N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們一起做直線運動,則桌面對A物塊的摩擦力為_____N。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小夏同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。

    猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān);

    猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān);

    猜想三:物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)。

    為此小夏設(shè)計了如圖10所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、CD四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。

    實驗數(shù)據(jù)如下表:

    實驗

    序號

    鉛球

    代號

    鉛球質(zhì)量

    /g

    下落高度

    /m

    陷入沙坑

    的深度/m

    A

    200

    0.5

    0.1

    B

    400

    0.5

    0.25

    C

    200

    1

    0.2

    D

    200

    1

    0.2

    (1)本實驗中,采用的探究問題的方法有________。(寫出一種方法即可)

    (2)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。

    (3)為驗證猜想二,應(yīng)比較________(填實驗序號)。得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同_______。

    (4)比較③④,得到的結(jié)論是__________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】2017年11月30日,中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付,4500米深度已經(jīng)覆蓋整個南海的探測,下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強”的興趣,她進行的實驗操作如圖1所示。請依據(jù)所學(xué)知識解決下面幾個問題:

    (1)實驗前,應(yīng)調(diào)整壓強計(甲圖),使U型管左右兩邊的液面____

    (2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與____的關(guān)系

    (3)比較乙丙兩圖可以得出的結(jié)論是____。

    (4)請舉出生活中應(yīng)用該實驗結(jié)論的一個事例:____。

    (5)小芳完成上述實驗后,用一“T“形玻璃管對著形管左邊管口吹氣,如圖2所示,可以看到____(填“左”或“右”)管中的液面較高,該實驗說明了_____。

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