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    【題目】如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.

    (1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.

    t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    t/℃

    ﹣4

    ﹣3

    ﹣2

    ﹣1

    0

    0

    0

    0.5

    1

    1.5

    (2)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是________(晶體/非晶體),它的熔點(diǎn)是 ________ ℃,其熔化過(guò)程經(jīng)歷了 ________ min.

    (3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?________

    (4)某同學(xué)在探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)冰熔化太快,沒(méi)有找到冰的熔點(diǎn).若要延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間,請(qǐng)你寫(xiě)出一條可行的辦法.________

    (5)在該實(shí)驗(yàn)中不是直接對(duì)試管加熱,而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進(jìn)行利用水對(duì)試管進(jìn)行加熱,這種加熱方法稱(chēng)為________法,其好處是________

    【答案】 晶體 0 3 較小的冰塊 增加冰的數(shù)量 水浴 受熱均勻

    【解析】(2)晶體都有一定的熔點(diǎn),熔化過(guò)程溫度不變,從圖象可知冰是一種晶體,熔點(diǎn)是0℃,開(kāi)始記錄時(shí)冰的溫度是﹣4℃,熔化過(guò)程是6min﹣3min=3min。(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較小的冰塊,因?yàn)檩^小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻。(4)冰熔化太快,說(shuō)明吸收的熱量太快了或自身的質(zhì)量太少了;故可以減慢吸熱的速度,故可以撤去酒精燈;若冰太少,也會(huì)熔化的太快;故也可以增加冰塊的質(zhì)量。(5)將物質(zhì)放入試管中加熱,再將試管放入水中加熱,這種加熱方法稱(chēng)為水浴法,這樣被加熱的物質(zhì)受熱均勻。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】“珍愛(ài)生命,安全用電”是公民日常生活中必備的安全意識(shí)。我國(guó)家庭電路的電壓是_____V;在家庭電路中,為了防止觸電,必須把用電器的開(kāi)關(guān)連接在_____線(xiàn)上;當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線(xiàn)失火時(shí),必須先_____電源,然后再救火。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
    探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力“:

    器材

    質(zhì)量相同的食用油和水、酒精燈、秒表、鐵架臺(tái)

    方法步驟

    方法一:用相同的酒精燈對(duì)食用油和水進(jìn)行加熱,如果食用油和水都升高10℃,則對(duì)加熱的時(shí)間長(zhǎng).
    方法二:用相同的酒精燈對(duì)食用油和水進(jìn)行加熱,如果對(duì)食用油和水都加熱10min,則升高的溫度多.

    結(jié)論

    實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是的,為表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量.定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容.

    問(wèn)題討論

    某次實(shí)驗(yàn)中小雨用同樣的酒精燈加熱質(zhì)量相同的水和另一種物質(zhì),數(shù)據(jù)如下,則另一種物質(zhì)的比熱容是

    t/s

    0

    10

    20

    30

    40

    △t/℃

    0

    1

    2

    3

    4

    △t/℃

    0

    4

    8

    12

    16

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】鑒別物質(zhì)的種類(lèi)可以測(cè)量物質(zhì)的

    A.密度B.體積C.質(zhì)量D.顏色

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】小明和爸爸去登山,沿臺(tái)階而上,以臺(tái)階為參照物,他是_____的,下山之后下起了雨,雨后天邊出現(xiàn)了彩虹,彩虹是光的_____現(xiàn)象。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

    時(shí)間/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    水的溫度/℃

    90

    92

    94

    98

    98

    98

    98

    98

    (1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.________

    (2)對(duì)于圖1實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:______ (先A后B/先B后A).

    (3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是 ________℃;

    (4)如(圖2)a、b所示的兩種情景,圖________ (a/b)是沸騰時(shí)的情景;

    (5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于 ________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣 ________(液化/汽化)形成的.

    (6)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn),如圖3所示.其中能正確反映水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ________

    (7)探究結(jié)束后,同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫(xiě)出兩條可行的方法:方法1: ________;方法2:________

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
    (1)如圖甲電鈴電路,閉合開(kāi)關(guān),電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引 , 鼓槌下移敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲,但同時(shí)A和B分離,電路斷開(kāi),電磁鐵失去磁性,B與接觸,又將電路接通.如此反復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)聲.

    (2)如圖乙,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則通電螺線(xiàn)管的a端是極,條形磁鐵的b端是極,小磁針的c端是極.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈:
    小雨的房間里有四盞燈.開(kāi)關(guān)S1控制吊燈L1和L2;開(kāi)關(guān)S2控制壁燈L3;開(kāi)關(guān)S3和S4控制床頭燈L4 , 使它有兩種不同的亮度.
    現(xiàn)在有一個(gè)電源、4個(gè)開(kāi)關(guān)、4個(gè)燈泡、一個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路,將電路圖畫(huà)在方框內(nèi).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】關(guān)于微觀粒子的下列說(shuō)法中正確的是(

    A.分子間存在著相互作用的引力和斥力

    B.0℃所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng)

    C.組成固體的分子是不停運(yùn)動(dòng)的

    D.固體分子間沒(méi)有空隙

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