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    如圖，在水平桌面上放著兩塊體積相同的長(zhǎng)方體木塊與鐵塊，小明想要探究木塊與鐵塊的下表面誰更粗糙，他手上只有一把彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究： 
    （1）實(shí)驗(yàn)步驟： ___________________________________________；
    （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ___________________________________________；
    （3）得到結(jié)論：____________________________________________。
    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
    先將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，計(jì)下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
    然后將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鐵塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，計(jì)下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
    （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：F1>F2
    （3）得到結(jié)論：木塊表面比鐵塊表面粗糙。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?相城區(qū)一模）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
    （1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)術(shù)塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)
    二力平衡
    二力平衡
    知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
    2.2
    2.2
    N；

    （2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
    沒有保持壓力不變
    沒有保持壓力不變
    ．
    （3）在操作（1）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”？簡(jiǎn)要說明你的做法：
    將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
    將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
    ．
    （4）小華發(fā)現(xiàn)在操作（1）的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動(dòng)，為了更準(zhǔn)確地測(cè)出小塊所受的滑動(dòng)摩擦力，應(yīng)如何改進(jìn)操作？簡(jiǎn)要說明做法：
    將彈簧測(cè)力計(jì)的另一端用水平繩子連接在墻上，然后將木板水平向左拉出
    將彈簧測(cè)力計(jì)的另一端用水平繩子連接在墻上，然后將木板水平向左拉出
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)．
    （1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的
    大小
    大小
    有關(guān)．
    （2）往礦泉水瓶里面倒?jié)M水，并把瓶蓋旋緊后，在側(cè)壁開一小孔，可以觀察
    沒有
    沒有
    （有/沒有）水從小孔流出來．
    （3）在開口的空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流出來，其中下孔流出的水噴得較急，這表明：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而
    增大
    增大
    ．
    （4）如圖所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明：
    滑動(dòng)摩擦大于滾動(dòng)摩擦
    滑動(dòng)摩擦大于滾動(dòng)摩擦
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖所示，小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
    （1）操作的錯(cuò)誤是
    沒有沿水平方向拉木塊
    沒有沿水平方向拉木塊
    ．糾正錯(cuò)誤后，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
    2.8
    2.8
    _N．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將
    變大
    變大
    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
    （2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是
    沒有控制壓力不變
    沒有控制壓力不變
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)，裝多半瓶水，當(dāng)瓶如圖所示正放時(shí)，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1，壓力為F1；將瓶倒置（水不漏失）在水平桌面上，水對(duì)瓶底壓強(qiáng)為p2，壓力為F2，那么正確的結(jié)論是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)．
    （1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的
    大小
    大小
    有關(guān)．
    （2）如圖甲所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，空礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    發(fā)生
    發(fā)生
    （選填“發(fā)生”或“沒有”）變化．
    （3）如圖甲，往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于瓶和水有
    慣性
    慣性
    的緣故．
    （4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明：滾動(dòng)摩擦力
    小于
    小于
    滑動(dòng)摩擦力（選填“大于”或“小于”）．
    

			
    

			
    
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