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    生活中處處有物理:
    (1)生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較    ,水的沸點(diǎn)較    的緣故;
    (2)如圖所示,治病輸液時,藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用    使輸液能順利地進(jìn)行.
    【答案】分析:解決此類題目要知道改變氣壓可以改變沸點(diǎn),當(dāng)大氣壓降低時,水的沸點(diǎn)會降低,大氣壓強(qiáng)的利用很廣泛,藥水瓶就是一個很好的例子.
    解答:解:(1)由于高原地區(qū)的大氣壓較小,水的沸點(diǎn)會很低,所以煮的食物會不熟,吃了會傷害身體;
    (2)藥水瓶口處會有兩根塑料管目的是保證瓶子內(nèi)外有一定的壓強(qiáng)差,這樣藥水會順利流出;
    故答案為:(1)小,低,(2)大氣壓.
    點(diǎn)評:解決此類實(shí)際應(yīng)用題目,要結(jié)合生活常識,利用所學(xué)物理知識去解決問題,做到有理有據(jù).
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識:
    (1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟
    力的大小
    力的大小
    有關(guān);
    (2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:
    液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
    液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
    ;
    (3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了
    大氣壓
    大氣壓
    的存在;
    (4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明
    相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
    相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力

    (5)讓陽光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上,在瓶子另一側(cè)放一張白紙,白紙上會出現(xiàn)一條亮線.這是因?yàn)檠b滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個
    凸透鏡
    凸透鏡
    ,它對光線有
    會聚
    會聚
    作用.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?南昌)生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識,以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過:(1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強(qiáng)可能與氣體的
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    溫度
    溫度
    有關(guān).
    【設(shè)計并進(jìn)行試驗(yàn)】
    小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
    (1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:
    (2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)
    增大
    增大
    (選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).
    (3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
    【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會
    相同
    相同
    (選填“相同”或“不同”).理由是
    液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)
    液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識.
    (1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
    大小
    大小
    有關(guān).
    (2)往礦泉水瓶里面倒?jié)M水,并把瓶蓋旋緊后,在側(cè)壁開一小孔,可以觀察
    沒有
    沒有
    (有/沒有)水從小孔流出來.
    (3)在開口的空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得較急,這表明:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而
    增大
    增大

    (4)如圖所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:
    滑動摩擦大于滾動摩擦
    滑動摩擦大于滾動摩擦

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2009?泰州模擬)生活中處處有物理,下面幾幅圖中蘊(yùn)含的物理知識有

    (1)圖1所示,腳穿溜冰鞋的小華用力推墻壁,人反而會后退,說明
    物體間力的作用是相互的
    物體間力的作用是相互的

    (2)圖2所示,用細(xì)鋼絲可以切斷肥皂,說明
    減小受力面積可以增大壓強(qiáng)
    減小受力面積可以增大壓強(qiáng)

    (3)圖3所示,從兩張紙條中間吹氣,紙條反而會合起來,說明
    流體中流速越大,壓強(qiáng)越小
    流體中流速越大,壓強(qiáng)越小

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    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.請認(rèn)真閱讀下列生活事例,并依照示例寫出其中的一個事例的物理知識.
    ①坐在行駛的車上,看車外的樹在動  ②人站在陽光下地上有影子③人站在河邊可看到水中的倒影      ④紙筒傳聲
    事例 物理知識
    示例 聲音可以在固體中傳播
    例2

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    同步練習(xí)冊答案