【題目】如圖1所示,將銅片和鐵片插入一個蘋果中就制成了水果電池,別小看它,它能點亮一只發(fā)光二極管.
(1)給你提供導線和如圖2所示的器材,請你選擇其中部分器材,想辦法確定水果電池的正負極,簡要寫出方案及判斷方法____.
(2)小明準備用這個水果電池給手機充電,發(fā)現(xiàn)電壓太低,他找來多只蘋果和一些銅片和鐵片,他應該怎樣獲得更高的電壓?說出你的方法并簡要說明理由.____
【答案】將電壓表并聯(lián)在水果電池的兩端,若指針向右偏轉(zhuǎn),則與電壓表正接線柱相連的金屬片為正極,否則該金屬片為負極; 將多個水果電池串聯(lián);理由是:串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和。
【解析】
(1)根據(jù)電壓表的使用方法分析;(2)可把幾水果電池串聯(lián)起來,提高電壓,從而增大電流,使燈泡亮一些.
(1)用電壓表試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷正負極,如果指針反偏,則與負接線柱連接的是水果電池的正極,否則是負極。(2)串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和,為了使小燈泡的亮度明顯一些,可以把把幾水果電池串聯(lián)起來,提高電壓,從而增大電流,使燈泡亮一些。
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【題目】為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查如圖所示,當靠近金屬物體時,在金屬導體中就會產(chǎn)生渦流電流,探測器發(fā)出警報。以下選項中也是利用該原理工作的是( 。
A. 動圈式話筒
B. 揚聲器
C. 電動機
D. 電壓表
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【題目】家庭照明電路中的用電器間是 (串聯(lián)/并聯(lián))連接的;使用測電筆檢測電路時,若氖管發(fā)光,表明測電筆的筆尖接觸的是 (零/火)線.學習了電能的知識后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時使用的用電器總功率不能超過 W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應交電費66元,且電價為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為 kWh.
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【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象.將它們按圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1的實際功率為1W.下面的說法中正確的是( 。
A. 燈泡L1比L2暗
B. 電流表的示數(shù)為0.5A
C. 電源電壓為2V
D. 電壓為1V時,燈泡L1的功率為0.25W
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【題目】如圖所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(B)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為____,____.
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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(設(shè)計與進行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變。電流表的量程為0~0.6A.電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動過程中,下列說法不正確的是
A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
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【題目】如圖所示,按要求鏈接實物圖,要求:L1、L2并聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電流表測總電流,電壓表測L1的電壓,滑動變阻器改變通過L2的電流,且滑片向左滑時燈泡變亮。
(_______)
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【題目】如圖所示,一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個光斑,請畫出形成兩個光斑的光路圖。
(________)
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