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    【題目】電源是提供_____的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_____，同時(shí)電路是_____（選填“通路”或“斷路”）。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】電壓電壓通路
    【解析】
    據(jù)電源提供電壓，電壓產(chǎn)生電流的特點(diǎn)可知，電源是提供電壓的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓，同時(shí)電路要閉合，即構(gòu)成一個(gè)通路。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（ ）
    A.用吸管吸飲料
    B.山峽大壩上通航的船閘
    C.離心水泵抽水
    D.擠鋼筆膠管吸墨水
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】杭州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗，當(dāng)把生湯圓放進(jìn)鍋中時(shí)，由于浮力重力，湯圓就會(huì)沉入鍋底.
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于電源的說法中，正確的是
    A. 電源是消耗電能的裝置
    B. 電源是提供電能的裝置
    C. 電源是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的裝置
    D. 以上說法都是錯(cuò)誤的
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】以下運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是_____。
    ①香水瓶打開蓋子后，滿屋充滿香水味；
    ②公路上汽車在奔馳
    ③沙塵暴時(shí)，空氣中塵土飛揚(yáng)
    ④叢林中小鹿在奔跑
    ⑤為了我們的身體健康，我們要多運(yùn)動(dòng)
    ⑥五四運(yùn)動(dòng)中，無數(shù)有志青年走上了街頭。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小紅利用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太小，只有1N．小紅想將測(cè)力計(jì)的量程提高為2N，初步擬定了以下幾種方案，其中可行的是( )
    A.換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達(dá)到要求
    B.加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程
    C.直接改變刻度，把刻度是1N的地方改寫成2N
    D.增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，選用了“+”“3”接線柱，讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來讀，得到電壓值為13.5V．則實(shí)際值為
    A. 4.5 V B. 2.7 V C. 3.5 V D. 1.5 V
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了測(cè)量某種食用油的密度，取適量這種食用油進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
    (1)將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處．發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如甲圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。
    (2)向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，天平平衡時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖乙所示。
    (3)把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。
    (4)測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g。
    (5)請(qǐng)將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。
    燒杯和食用油的總質(zhì)量m1／g
    燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2／g
    量筒中食用油的質(zhì)量m／g
    量筒中食用油的體積V／cm3
    食用油的密度／g／cm3
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．若用如圖所示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（ ） 

    A.37.0℃
    B.37.5℃
    C.38.0℃
    D.38.5℃
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案