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    【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

    猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

    猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個(gè)能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為_____、____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為____________、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    (3)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

    (4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_______________________

    【答案】 A、B、C A、D、F 80 1.02 控制其他因素相同 只改變琴弦的松緊程度 比較音調(diào)的高低

    【解析】試題分析:要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法.

    要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變.

    要驗(yàn)證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變.

    要驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變.

    探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí),需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系。

    故答案為:

    1A、B、C

    2AD、F

    3)取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低

    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】關(guān)于摩擦和摩擦力,下面說法中錯(cuò)誤的是

    A. 用圓珠筆寫字時(shí),筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦

    B. 自行車剎車時(shí)車輪與地面間的摩擦是有害摩擦

    C. 摩擦力的方向都跟物體運(yùn)動的方向相反

    D. 自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬竿,當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí),感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能__(選填增大”“不變減少”),這是通過_____的方法改變竿的內(nèi)能。

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    【題目】請回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題:

    1所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),是為了方便確定像的 和比較像與物的 關(guān)系。

    2所示,在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn),除了可用它呈現(xiàn)光路外,還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否 ;為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 ,測量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】弦樂器的音調(diào)高低跟弦的__________、__________、__________都有關(guān)系,拉二胡時(shí),手指在琴弦上來回移動,是通過____________來改變音調(diào)高低的。

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    【題目】廈門城市名片筼筜湖原稱筼筜港,本是一處避風(fēng)塢,素有“筼筜漁火”盛譽(yù)海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖,海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位,目前主要利用西堤進(jìn)水閘門,出水閘門實(shí)施進(jìn)水納潮和排放潮水,實(shí)現(xiàn)潮水與海水的交換,從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。

    1請結(jié)合物理知識簡述利用閘門納潮或排水的過程。納潮和排水任選其一作答

    2有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電,請指出哪個(gè)時(shí)段更適合,并說明判斷依據(jù)。

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    【題目】人們用_______來劃分聲音的等級,為了保護(hù)聽力,聲音不能超過__________

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    【題目】小明和小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

    )小明的操作如圖A所示,其中錯(cuò)誤之處是________________________________________

    )他糾正上述錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),某時(shí)刻按圖B方法讀溫度計(jì)示數(shù),其結(jié)果會偏________,正確讀書的讀數(shù)方法是:________________________________________________

    )小華實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)示數(shù)如圖C,則此時(shí)水溫為________,若同時(shí)觀察到水中氣泡上升情況如圖D,氣泡在上升過程中發(fā)生了________(選填“汽化”或“液化”),觀察D可知,水的沸點(diǎn)_______(選填“高于”或“低于”)此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù),若溫度計(jì)是完好的,則可能的原因是:___________________________;

    )根據(jù)E實(shí)驗(yàn)情況分析可知,小華將水加熱至沸騰所用時(shí)間明顯較長,最有可能的原因是:________________________________________________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小亮和小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動力與動力臂的關(guān)系.

    (1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

    (2)小亮認(rèn)為,可以在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示;而小強(qiáng)認(rèn)為,可以用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼進(jìn)行探究,如圖丙所示,你認(rèn)為誰的方案更好?為什么? .如果要使用丙圖的方案,為了方便測量力臂應(yīng)該注意的是:

    (3)小亮在杠桿左側(cè)支點(diǎn)18cm處懸掛2個(gè)鉤碼并保持不變,多次改變支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼個(gè)數(shù),并使杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論;在阻力和阻力臂不變的情況下

    實(shí)驗(yàn)次數(shù)

    阻力F2/N

    阻力臂12/cm

    動力F1/N

    動力臂11/cm

    1

    1

    18

    1.5

    12

    2

    1

    18

    2

    9

    3

    1

    18

    3

    6

    (4)如圖丁所示,一名工人正試圖用扳手?jǐn)Q下工件上一個(gè)緊固的螺母,盡管他使出了渾身的力氣,卻沒能成功,結(jié)合上面的結(jié)論,為了把螺母擰下,你給他的建議是 (寫出一種即可).

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