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    如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他在5s內做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計繩重及摩擦.請你回答:
    (1)小明所用的拉力是多少N?
    (2)該滑輪組的機械效率是多少?
    (3)根據(jù)題目所提供的相關信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個并加以解答.
    分析:首先根據(jù)動滑輪由幾段承擔,來確定滑輪組的繩子段數(shù),然后根據(jù)公式逐個計算.
    (1)明確彈簧測力計的分度值,來讀出拉力的大;
    (2)知道重物上升的高度,根據(jù)公式s=nh求出拉力移動的距離;根據(jù)公式W=Fs求出小明做的總功,再利用公式η=
    W有用
    W
    計算滑輪組機械效率.
    (3)不考慮繩重及摩擦,知道有用功和重物上升的高度,還可利用公式G=
    W
    h
    計算出物體的重力;
    知道物體上升的高度和時間,根據(jù)公式v=
    s
    t
    求出物體上升的速度;
    知道拉力做的總功和時間,根據(jù)公式P=
    W
    t
    求出拉力的功率.
    解答:已知:時間t=5s,有用功W有用=2.4J,物體上升的高度h=0.4m,繩子的股數(shù)n=3,
    求:(1)拉力F=?;(2)該滑輪組的機械效率η=?;(3)物體的重力G=?;物體上升的速度v=?
    解:(1)此彈簧測力計的分度值為0.5N,拉力大小為F=2.5N;
    (2)拉力移動的距離s=3h=3×0.4m=1.2m,
    拉力做的總功:W=Fs=2.5N×1.2m=3J,
    該滑輪組的機械效率:
    η=
    W有用
    W
    ×100%=
    2.4J
    3J
    ×100%=80%;
    (3)∵W有用=Gh
    ∴物體的重力:
    G=
    W有用
    h
    =
    2.4J
    0.4m
    =6N;
    物體上升的速度:
    v=
    h
    t
    =
    0.4m
    5s
    =0.08m/s;
    拉力的功率:
    P=
    W
    t
    =
    3J
    5s
    =0.6W.
    答:(1)拉力大小為2.5N;
    (2)該滑輪組的機械效率為80%;
    (3)物體的重力為6N;
    物體上升的速度為0.08m/s;
    拉力的功率為0.6W.
    點評:本題所涉及到的公式特別多,要根據(jù)滑輪組確定繩子段數(shù)n,然后利用公式認真計算,在計算過程中,要注意單公式變形問題.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2011?曲阜市模擬)如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖,他在2s內做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計繩重及摩擦.請你回答:
    (1)彈簧測力計勻速向上運動的速度?
    (2)該滑輪組的機械效率是多少?
    (3)若僅增加鉤碼的個數(shù),在不考慮滑輪的摩擦時,該滑輪組機械效率將
    增大
    增大
    .在此基礎上再加一個滑輪做動滑輪使用,組成一個新的滑輪組,提升相同的重物時,滑輪組的機械效率將
    減小
    減小
    (填“增大”、“減小”或“不變”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他在2s內做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計繩重及摩擦.請你回答:
    (1)拉力做功的功率?
    (2)該滑輪組的機械效率是多少?
    (3)若用該滑輪組將20N的重物提高0.4m,拉力做的總功是多少?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2005?淮安)如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計繩重及摩擦.請你回答:
    (1)小明所用的拉力是多少N?
    (2)該滑輪組的機械效率是多少?
    (3)根據(jù)題目所提供的相關信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個并加以解答.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,克服繩重及摩擦做了0.2J的功.請你回答:
    (1)小明所用的拉力是多少N?
    (2)該滑輪組的機械效率是多少?
    (3)根據(jù)題目所提供的相關信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個并加以解答.

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