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    【題目】如圖所示,小明同學想用壓強計區(qū)分沒有標簽的清水和鹽水,請回答下列問題:

    (1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖a所示的情景,出現這種情況時,應該_________(填字母序號)

    A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

    B.取下軟管重新安裝

    (2)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖c和d所示。他發(fā)現圖d中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖d的杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論是______(填“可靠”或“不可靠”)的,理由是________________________________。

    (3)實驗過程中還發(fā)現在同種液體中,金屬盒距液面距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________________(填“不變”或“變”),表明在同種液體中_________相同時,液體內部向各個方向的壓強相等。

    【答案】 B 不可靠 沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同 不變 深度

    【解析】 (1)首先調節(jié)液體壓強計:當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景。出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓。出現這種情況時,應該取下軟管重新安裝;(2)讀圖可知,小明在實驗時兩杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同,因此,其結論是不可靠的,應根據控制變量法的要求,控制金屬盒浸入的深度相同。(3)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變。表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等。

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】將電阻R1與R2組成串聯電路,若R1:R2=1:2,R1兩端的電壓為U1 , R2兩端的電壓為U2 , 則U1:U2等于(
    A.1:1
    B.2:1
    C.1:2
    D.1:3

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖所示.

    (1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大.(導線不能交叉)
    (2)連接電路時,開關應處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
    (3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是(填字母).
    (A)電阻斷路 (B)電流表壞了 (C)滑動變阻器短路 (D)電阻短路
    (4)排除電路故障進行實驗.為達到實驗目的,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應把變阻器滑片向(選填“左”或“右”)滑動至電壓表的示數為V為止.
    (5)根據實驗數據,作出I﹣R圖象如圖丙所示,分析圖象可得出結論:

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.

    (1)在連接電路時發(fā)現,還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是
    (2)為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察
    (3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中再串聯接入電流表.你認為同學的改進更好一些,理由是

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,下列判斷正確的是( )


    A.如圖(一)所示,靜止漂浮在水面的木塊,現施加一個豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底,在這個過程中,木塊受到的浮力隨時間變化規(guī)律如圖甲所示
    B.如圖(二)所示,小球從光滑斜面頂端由靜止向下運動,在向下運動過程中,小球與出發(fā)點的距離隨時間變化規(guī)律如圖乙所示
    C.如圖(三)所示,靜止在水平桌面上質量為m的水杯,現向杯中勻速緩慢注水,從注水開始到注滿的過程中,水杯對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丙所示
    D.如圖(四)所示,質地均勻的長方體木塊在水平向右的拉力F作用下,勻速向右移動,從圖示位置開始至木塊有 離開桌面為止,木塊對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丁所示

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】作為電路中極其重要的元件之一,電源本身也有電阻,如干電池,我們可以把它看成由一個電壓為U的理想電源與一個阻值為r的電阻串聯而成,如圖甲所示,為了測量U和r,某同學設計了如圖乙所示電路,已知R1=7Ω,R2=4.5Ω,當閉合開關S,S1時,電壓表讀數為1.40V,當閉合開關S,S2時,電壓表讀數為1.35V,則理想電源電壓U= , 電池內阻r= , 多次測量往往能減少誤差,該同學把電阻換成電阻箱,變換阻值,測出了多組電阻值(用R表示)與相對應的電壓表示數(用U′表示),然后他做出了 的關系圖象如圖丙所示,這條直線與縱軸的交點越向上遠離坐標原點,說明電源電壓U(選填“越大”、“越小”或“不變”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的杠桿每小格的長度相等,質量不計,O為支點,物體A是邊長為0.1m的正立方體.當杠桿右側掛一個重4N的物體B時,杠桿在水平位置平衡.此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa.下列說法正確的是( 。

    A. 物體A受到的支持力為2N

    B. 物體A受到的重力為5N

    C. 物體B向右移動l小格,物體A受到的拉力減小1N

    D. 物體B向右移動l小格,物體A受到的支持力減小1N

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,在觀察水的沸騰實驗中.

    (1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是
    (2)沸騰時,水中產生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變
    (3)如圖丙是水沸騰時溫度計的示數,則水的沸點為℃.
    (4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長、為減少加熱時間,下列做法不可行的是
    A.加大酒精燈火焰
    B.用初溫較高的水
    C.增加燒杯中水量
    D.給燒杯加溫.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )

    A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

    B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

    C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

    D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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