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    【題目】在綜合實(shí)踐活動中,小峰設(shè)計(jì)了一種煮飯電路,如圖甲所示,圖中R1和R2均為電阻絲,S1是自動控制開關(guān),煮飯時,將該電路接入220V電源,在30min內(nèi),電路總功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,求:

    (1)0~5min內(nèi)通過R1的電流;
    (2)30min內(nèi)電路消耗的電能;
    (3)10~15min內(nèi)R1的電功率.

    【答案】
    (1)解:依題意0~5min內(nèi),對應(yīng)的功率為1100W,為加熱狀態(tài),根據(jù)P=UI= ,電路中電阻較小,故S1處于閉合狀態(tài)(10﹣15min內(nèi),對應(yīng)的功率為440W,電路中電阻較大,S1處于斷開狀態(tài)),R1此時的電功率P1=1100W
    由P=UI得,通過通過R1的電流I1= =5A
    答:0~5min內(nèi)通過R1的電流為5A;
    (2)解:30min內(nèi)加熱時間為10min+25min﹣15min=20min,保溫時間為15min﹣10min+25min﹣20min=10min,
    由P= ,得W=Pt
    W=1.1kW× h+0.44kW× h=0.44kWh=1.584×106J;
    答:30min內(nèi)電路消耗的電能為1.584×106J;
    (3)解:依題意10~15min內(nèi),S1處于斷開狀態(tài),R1與R2串聯(lián),此時電路總功率為P=440W,由(1),
    根據(jù)歐姆定律I= ,
    電阻R1= =44Ω,根據(jù)P=UI,此時電路中的電流:
    I= =2A,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過R1的電流
    I1=I=2A
    由P=UI=I2R得:10~15min內(nèi)R1的電功率:
    P1=I12R1=(2A)2×44Ω=176W.
    答:10~15min內(nèi)R1的電功率為176W.
    【解析】根據(jù)圖乙不同時間段對應(yīng)的功率大小不同,根據(jù)P=UI= ,判斷電路兩種狀態(tài)下電路的連接;(1)由P=UI變形公式求0~5min內(nèi)通過R1的電流;(2)分別求出30min內(nèi)加熱時間和保溫時間,根據(jù)W=Pt求電流做功和;(3)由(1)根據(jù)歐姆定律可求R1大小,根據(jù)P=UI可求此時電路的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和P=UI=I2R求出R1的電功率.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:小明將凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為l.設(shè)該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )

    A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某班同學(xué)進(jìn)行測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度的實(shí)驗(yàn):

    (1)你認(rèn)為需要測量的物理量是________________。

    (2)你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是:手表、________

    (3)小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________(不變”“先變大后不變一直變大”)。若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm,則在此過程中,紙錐的速度為________m/s。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進(jìn)行探究。

    (1)其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).

    (2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的 ,光屏相當(dāng)于眼睛的

    (3)隨后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

    (4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距 (選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)分析。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

    (1)如圖,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;

    (2)如圖,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,__________就是根據(jù)這一原理制作成的;

    (3)如圖,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像;

    (4)如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是眼鏡________ (“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】探究聲音的特性時,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

    先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:

    序號

    橡皮筋長短

    橡皮筋粗細(xì)

    振動快慢

    聲音

    相同

    細(xì)

    尖銳

    相同

    低沉

    兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較小;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.

    分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

    實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān),即________越大,則________越高.

    實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān),即振動的幅度越大,則________越大.

    如果還要研究聲音的第三個特性,你打算設(shè)計(jì)一個怎樣的實(shí)驗(yàn)______________________?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】閱讀短文,完成問題:

    雪花落水也有聲

    生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.

    首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…

    冷戰(zhàn)時期,當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.

    著名的約翰霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設(shè)備:一個每秒可拍攝張照片的高速水下攝影機(jī).利用這臺攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過計(jì)算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.

    事情還沒有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?/span>以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.在一個風(fēng)雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實(shí),無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.

    雪花落水發(fā)出的聲波屬于1(超聲波/次聲波).

    聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物2

    A.蝙蝠 B. C. D.大象

    雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看3(是/不是)噪聲.

    科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的4,這個聲音能被鯨魚聽到,說明5能傳播聲音.

    在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來6(填序號即可).

    A歸納分析B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.提出假設(shè)D.得出結(jié)論.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是用刻度尺測長度的實(shí)驗(yàn),所記錄的測量結(jié)果正確的是(

    A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:

    (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)__________________

    (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)__________________________________

    (3)此實(shí)驗(yàn)說明了_____________________________________________

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