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    【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過(guò)了該路段的最高限速即判為超速.

    (1)若一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“區(qū)間測(cè)速”時(shí),這輛汽車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速.(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明)
    (2)若一輛貨車(chē)以100km/h的速度勻速通過(guò)AB這段路程,則它需要多長(zhǎng)時(shí)間?

    【答案】
    (1)解: 由“區(qū)間測(cè)速”圖可得,

    t=10.41min﹣10.31min=10min= = h,

    v= = =150km/h,

    因150km/h>120km/h,故該轎車(chē)會(huì)被判超速


    (2)解: 若一輛貨車(chē)以100km/h的速度勻速通過(guò)AB這段路程,

    由v= 變形可得:

    t= = =0.25h.


    【解析】(1)判斷該車(chē)是否超速,先利用v= 算該車(chē)的行駛速度,再與限制速度比較即可知道;(2)根據(jù)已知知道車(chē)的速度,根據(jù)v= 變形公式求出時(shí)間.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下面關(guān)于浮力的說(shuō)法中,正確的是(

    A. 放入水中的小木塊漂浮,大石塊下沉,大石塊受到的浮力小

    B. 在水中下沉的金屬塊不受浮力

    C. 浮力的方向是豎直向上的

    D. 只有浸在液體中的物體受到浮力

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

    1小于同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是06N,則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是 N

    2小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊AB疊放在一起,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng),如圖乙比較圖乙與圖甲,可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)

    3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小金同學(xué)突發(fā)奇想,將兩個(gè)完全相同的木塊AB固定在一起,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng),如圖丙比較圖丙和圖乙,發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積的大小無(wú)關(guān)則圖丙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 N

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列幾個(gè)過(guò)程中,存在滑動(dòng)摩擦的是

    A. 擦黑板時(shí),板擦與黑板間的摩擦

    B. 傳動(dòng)皮帶打滑時(shí),皮帶與皮帶輪間的摩擦

    C. 用卷筆刀削鉛筆時(shí),鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦

    D. 騎車(chē)時(shí)車(chē)輪與地面之間的摩擦

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】放在發(fā)聲的揚(yáng)聲器紙盒上的小紙片會(huì)跳舞發(fā)聲的音叉會(huì)彈開(kāi)乒乓球.這些有趣的現(xiàn)象都說(shuō)明了( )

    A. 聲音能傳播信息

    B. 聲音能在水中傳播

    C. 聲音的傳播需要介質(zhì)

    D. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】【2016四川綿陽(yáng)卷】讓一束光從某介質(zhì)以不同角度射入空氣中,觀察光束在介質(zhì)和空氣中的徑跡變化,得到光速在介質(zhì)中的入射角i及其正弦值sin i、折射角r及其正弦值sin r的值如下表所示。從探究中我們可以得出:折射角總是 入射角選填小于、等于大于;采用多次測(cè)量求平均值的方法,我們可以得到折射角的正弦與入射角的正弦之比等于 保留兩位小數(shù)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    i

    10°

    20°

    30°

    40°

    50°

    60°

    sin i

    0174

    0342

    05

    0643

    0766

    0866

    r

    151°

    309°

    487°

    765°

    ——

    ——

    sin r

    026

    0513

    0751

    0972

    ——

    ——

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】【2016蘇州卷】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

    1如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f = cm

    2如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是 的實(shí)像若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像

    3如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像

    4如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像則該眼鏡是 眼鏡近視/遠(yuǎn)視).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】關(guān)于聲音下列說(shuō)法正確的是( )

    A. 利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

    B. 人們小聲說(shuō)話時(shí)聲音的音調(diào)一定低

    C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

    D. 聲和電磁波都能傳遞信息且在空氣中的傳播速度相等

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】測(cè)金屬塊的密度:
    (1)對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié),將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié).(填:“左”或“右”)

    (2)用調(diào)節(jié)好多天平稱實(shí)心金屬塊的質(zhì)量,把金屬塊放在天平左盤(pán)內(nèi),右盤(pán)放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2,金屬塊的質(zhì)量為g.

    (3)若把金屬放入裝有40cm3水的量筒內(nèi),量筒中水面如圖3,金屬塊的體積是cm3

    (4)這種金屬的密度是g/cm3 , 合㎏/m3

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    同步練習(xí)冊(cè)答案